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争创语言文字规范化学校活动实施方案

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下载后可任意编辑争创语言文字法律规范化学校活动实施方案一、背景与意义目前,我国语言文字使用依旧存在不法律规范、不法律规范现象,深刻影响到语文教育的质量,阻碍了中华文化的传承和进展。为了加强对中小学生语言文字法律规范化的教育和监管,提高中小学生语言文字法律规范化水平,在学生成长的过程中塑造优良的语言习惯,我们在学校组织开展“争创语言文字法律规范化学校”活动。二、目标1. 营造良好的语言文字环境,提高师生语言文字水平;2. 培育师生良好的语言文字法律规范化意识和习惯;3. 传承和弘扬传统美德,宣传时代精神,提高学生综合素养。三、具体活动安排(一)线上活动1. 宣传推广活动:借助校园网、微信公众号等媒介,发布有关语言文字法律规范化的文章、漫画、视频等宣传资料,引导广阔师生正确使用语言文字;2. 征集优秀作文活动:以“我读经典,我当代表”为主题,通过班级、年级、校园的组织,征集语言文字法律规范、内容充实、思路清楚的优秀作文,鼓舞学生通过写作锤炼语言文字能力;3. 师生互动活动:通过 QQ、微信等网络聊天工具,组织师生在线沟通,就语言文字教育、用词法律规范等问题进行探讨、沟通;下载后可任意编辑4. 测评评选活动:通过线上小测验、答题等形式,检验学生语言文字法律规范化水平,评选出优秀语文口才、优秀写手等称号,并对得分优秀的学生予以表彰奖励。(二)线下活动1. 语文知识竞赛活动:组织语文知识竞赛活动,覆盖听、说、读、写四个方面,检验师生的语言文字能力;2. 语文大赛活动:利用语文课、课间等时间,组织语文大赛活动,旨在激发学生学习语言文字的兴趣和热情;3. 语文文化节活动:开展朗诵竞赛、作文竞赛、语文戏剧等活动,激发学生学习语文的兴趣,提高语文教育的生动性和趣味性;4. 语言文字法律规范化培训活动:定期邀请语文老师或专家为老师、学生开展语言文字法律规范化知识的讲座或培训,提高语言文字水平和法律规范化意识。四、实施计划1. 活动时间:从 9 月开始至次年 6 月结束;2. 活动范围:适用于全校师生;3. 活动形式:线上、线下相结合;4. 活动评选:每学期评选一次;5. 活动表彰:颁发获奖证书和奖品。五、预期效果通过此次活动的开展,预期可以有效地提升学生的语言文字能力,增强语言文字法律规范化意识,使学生自觉地养成良好的语言文字习惯。同时,通过此次活动的开展,校园内的语言文字环境将下载后可任意编辑会进一步得到优化,应该...

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