1 绪 论 一、教学目的 1 、什么是建设项目审计？ 2 、建设项目审计审什么？ 3 、如何审计？ 二、教学内容 1 、概述 （1 ）建设项目审计内容 （2 ）建设项目审计程序 （3 ）建设项目审计现状与未来发展 2 、建设项目计划审计 （1 ）前期决策审计 （2 ）设计质量审计 （3 ）国内外计划审计比较 3 、建设项目造价审计 （1 ）造价的体系构造 （2 ）设计概算审计 （3 ）施工图预算审计 （4 ）竣工决算审计 （5 ）工程结算审计 4 、建设项目财务审计 （1 ）资金来源审计 （2 ）资金使用情况审计 （3 ）财务决算审计 5 、建设项目投资效益审计 （1 ）建设项目投资效益系统的建立 （2 ）微观投资效益审计内容与方法分析 （3 ）宏观投资效益审计内容与方法分析 （4 ）效益审计与绩效审计的比较 6 、建设项目管理审计 （1 ）经营责任制审计 （2 ）建设项目内部控制制度审计 （3 ）现场管理审计 三、教学方法介绍 沿着如下三条线路完成该课程的讲解： 1 、沿建设程序这条主线展开相关的教学内容，着力解决“做什么，审什么”的问题，并突出实务重点； 2 、体现完整的知识体系，通过理论分析与实务比较，确定建设项目审计的内容边界，以明确项目审计的基本思路。 3 、理论与实际相结合，在进行理论分析的随时融入案例介绍，以增强感性认识。 四、教学要求 1 、着重于理解，多做案例分析； 2 、思路要清晰，始终围绕着是什么？为什么和怎么做这样的路径分析问题； 3 、注意知识体系的建立，避免知识内容之间的割裂和重叠。 2 第一部分 建设项目审计的内涵 一、建设项目审计的概念 （一）项目范畴 1 、基建项目 2 、技改项目 （二）审计主体 1 、国家审计机关 2 、社会审计组织 3 、内部审计机构 （三）审计客体 1 、建设全过程所涉及的所有技术经济活动； 2 、参与项目建设于管理的所有单位。 （四）审计依据 1 、宏观性依据：方针政策等； 2 、中观性依据：法律法规等； 3 、微观性依据：技术经济指标等。 （五）审计目标 1 、与其他专业审计通用的目标：真实、合法、有效； 2 、与项目建设相同的目标：工期、质量和效益。 综合上述内容，我们可以从两个方面总结出建设项目审计的概念。 其一，从理论分析角度：建设项目审计是指由独立的审计机构和审计人员，依据党和国家在一定时期颁发的方针政策、法律法规和相关的技术经济指标，运用审...
