多选题 1．要适应信息时代学生学习的特点，不仅要改造我们的教法，也要求我们引导学生改变学习的（ ABCD ）。 A． 习惯 B．方法 C．态度 D．精神 2．综合实践活动的特征是（ ABCDE ）。 A．整体性 B． 实践性 C．开放性 D．生成性 E．自主性 3．学习化社会对基础教育提了更新、更高的要求，教育工作者应切实推进（ ABCD ）的整体改革。 A．教育理念 B．培养目标 C．课程体系 D．教学组织与模式 4．引导创造，首先应强调对学生的尊重。尊重学生包括（ BCD ）。 A． 尊重学生的所有兴趣爱好 B．尊重学生的现有状态 C．尊重学生的发展潜力和现实的可能性 D．尊重学生的需求 5．在学生心目中，（ AC ），是“好老师”最重要特征。 A．亦师亦友 B．知识渊博 C．民主平等 D．幽默风趣 6．要创造本次课程改革所追求的新型师生情感关系，教师要努力做到（ ACD ） A．真情对待学生，关心爱护学生 B．以教为中心 C．展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦 D．完善个性，展现个人 魅力 7．校 外 课程资 源 主要有（ ABCD ） A．校 外 图 书 馆 B．科 技 馆 C．博物 馆 D．网 络 资 源 以及 乡 土 资 源 等 8．要高标准 完成德 育工作，必 须 增 强德 育工作的、主动性（ AB ）全 员 参 与性。 A．针 对性 B．实效 性 C．个别 性 9．“关注 人 是新课程的核 心理念”在教学中的具 体体现是（ ABD ）。 A．关注 每 一 位 学生 B．关注 学生的情绪 生活和情感体验 C．关注 对知识的认 知，轻 视 育人 过程 D．关注 学生的道 德 生活和人 格 养成 10．我国 的教育方针 所指 的全 面 发展，是使 学生各 方面 素 质 都 能获 得 正 常 、健 全 、和谐 的发展，学生的（ ABCD ）也同 样 不能偏 废 。 A．脑力与体力 B．做人与做事 C．继承与创新 D．学习与实践 11．20 世纪80 年点以后我国制定了多部对教育具有重大影响的教育法律。其中有（ ABCD ）等。 A．《教育法》 B．《义务教育法》 C．《教师法》 D．《未成年人保护法》 12．（ AB ）情感态度与价值观是“学习”内涵的三大要素。 A．知识与技能 B． 过程与方法 C．情感态度 13．新课程结构的主要特点（ ABC ） A．均衡性 B．综合性 C．选择性 D．平均性 14．《纲要》明确指出，改变课程管理过于集中的状况，实行（ ABD ）...
