教育学与教学法基础知识高分押题预测试卷(一) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并请将其代码填涂在答题卡上,错选、多选或未选均不得分
本大题共60 题,每小题0
5 分,共30 分) 1
昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家
其代表作是() A
《论演说家的教育》B
《普通教育学》 C
《大教学论》D
《理想国》 2
强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是() A
古代埃及 C
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指() A
卢梭的教育思想属于() A
实用主义教育思想B
自然主义教育思想 C
存在主义教育思想D
人文主义教育思想 5
教育目的的社会本位论的代表人物是() A
诺笃尔普 6
教师的工作目的和使命是() A
热爱教育事业B
热爱学生 C
开拓创新 7
班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动的管理方法是() A
平行管理 C
目标管理 8
()的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志
《教育学》B
《大教学论》 C
《普通教育学》D
《民主主义与教育》 9
课程论研究的是()的问题
教给谁 10
苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列()教学原则相一致
学不躐等 B
长善救失 C
学而时习之 D
不愤不启,不悱不发 11
“学而时习之,温故而知新”体现了教学的()原则
循序渐进 12
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自() A
《春秋》 C
《师说》 13