(答案全部是自己做的,仅供参考) 第一次 一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分
依据教育活动的存在形式,可以把教育分为实体教育和 C A
正规教育 B
学校教育 C
虚拟教育 D
社会教育 满分:3 分 2
认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是 C(书 14 页) A
心理起源说 B
神话起源说 C
生物起源说 D
劳动起源说 满分:3 分 3
下列不属于生物起源论代表人物的是 D(书 14 页) A
勒图尔诺 B
孟禄 满分:3 分 4
智力发展的双因素说的提出者是 B A
斯皮尔曼 C
吉尔福特 满分:3 分 5
提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是 C A
斯皮尔曼 C
柯尔伯格 D
吉尔福特 满分:3 分 6
皮亚杰认知发展的四阶段理论按顺序依次是 A A
感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B
前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C
感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D
前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 满分:3 分 7
人的素质从人的社会本性来分不包括 C(书 67 页) A
道德素质 B
知识素质 C
情绪情感 D
智力素质 满分:3 分 8
下列说法错误的是 C A
人需要通过教育实现个体的完善 B
人需要通过教育传递和创造社会文明 C
教育的对象是整个动物界 D
教育的对象是有意识的人 满分:3 分 9
以信息为中心、以网络为媒介、以计算机为手段,在虚拟空间中进行教育信息传递和接受的新的教育形态是 D A
正规教育 B
非正规教育 C
远程教育 D
虚拟教育 满分:3 分 10