数字电路课程设计打地鼠

北京科技大学 数电课程设计 报 告 仿 真 设 计 课 程 名 称 : 数字电子实验仿真 仿 真 设 计 项 目 名 称 ： 打地鼠游戏 院 系 ： 计算机与通信工程 专 业 班 级 ： 通信 1204 组 长 ：吕文诺（41256104） 组 员 ：刘豪 （41256103） 庄御乾（41256107） 孙仲乐（41256105） 1 打地鼠游戏 一、实验仿真目的： 1、掌握时序逻辑电路的一般设计办法。 2、掌握计数器的设计原理和应用。 3、掌握组合逻辑电路的一般设计办法。 4、掌握定时电路的设计和使用。 5、掌握译码显示电路的原理和应用。 6、通过打地鼠游戏的设计，锻炼对数字单元电路的灵活应用和综合设计能力，提高学生综合应用知识的能力和创新能力。 二、实验所用的主要元器件： 双 D 触发器 74LS74 脉冲源 计数器 2to4 译码器 以及若干基础数电元器件 4to16 译码器 三、实验仿真电路原理 总实现图： 2 各模块实现的原理及步骤： A.产 生 四 个 指 示 灯 的 随 机 点 亮 ： 1.使 用 四 个 计 数 器 并 行 运 行 10 进制计数器 偶数循环0-2-4-6-8 奇数循环1-3-5-7-9 七进制循环 2.通 过 一 个 四 进 制 循 环 来 选 择 这 四 个 计 数 器 的 当 时 时 刻 的 数 字 ， ，如图，四进制循环接上74HC139N。 3.选 择 数 字 3 使用D 触发器做了一个并入并处的移位寄存器，将四个计数器产生的数字的二进制送入寄存器中， 上图即使实现选择四个计数器数字 4.实 现 灯 的 随 机 点 亮 将上图选择的二进制数字接入74HC154W 4 to10 的译码器中，将使输出端1 到10 管脚有效，使（2 10）、（ 3 9）、（ 4 8）、（ 5 7）分别使能一个灯。 B.打 地 鼠 开 关 的 设 计 4 使用的是可复位的开关，把开关和灯同接一个与门，同时有效则输出高电平。 C.实 现 打 地 鼠 记 分 功 能 把开关的有效电位产生的脉冲接入计数器的CLK 端，则实现每次开关和灯同时有效产生的脉冲能被记录。 D.实 现 每 10 次 暂 停 电 路 将四盏灯或接入10 进制计数器的CLK 端，十次满之后RCO 输出高电平，使用其使能四进制计数器的CLR 端，实现功能。 E.时 钟 模 块 电 路 的 设 计 电路接通电源的瞬间，由于电容C1 来不及充电，Vc=0v，所以555 定时器状态为1，输出Vo为高电平。同时，集电极输出端（DIS）对地断开，电源Vcc...