教师管理 4 之常规管理篇|共 18 项工具1、工作守则 2、学校年度工作安排3、教师学期教学进度表4、教师学期工作自我评定表5、教师排班通知单6、教师调、停、代课申请单7、教师交接班登记表8、教师听课评定表9、教师听课记录表10、教案检查表11、学生对教师评价表 A12、学生对教师评价表 B13、学员投诉记录单14、助教工作流程15、助教每月电访检查表16、助教电话教学登记表17、助教电访意见反馈表18、外教管理教师工作守则1、全职教师应在带班开始日期的前一周向教学主管提供详尽的教学计划及具体实施事宜并填写《学校教师教学计划表》2、全职教师在带班期间应根据教学计划的要求完成额定的工作量(包含教学中所规定的课时数及教学计划所规定的教学目标及内容，具体见教师考评细则)
3、全职教师应做好必要及充分的课前准备：(1) 确定学生名单及人数，课前备好学生点名册
(2) 课上所需分发的材料应提前至少一天做好打印及复印工作并注明复印名目、数量及用途
(3) 提前三—五天写好每节课的课堂教案(试用期间的教师需写详案)备查
教案在每学期课程结束 3 天内交至教学主管处
4、教师须在课前 15 分钟进入班级做好课前准备工作，迟到者不领当月满勤奖
5、严格作好学生校内的安全工作：(若有配助教，该部分由助教完成)(1) 教师应在开课的两周内做好学生安全责任状的签名工作，低年级学生要求由家长接送上下课
(2) 教师应做好课上点名工作，并于上课十分钟内将学生出勤情况及时反馈家长，应在当天内联系缺勤学生的家长问明情况并做详细的记录
(3) 学生在上课中途生病需要回家的，应及时通知家长前来接回
(4) 课堂和课间不得让学生作剧烈危险的活动
(5)如有发生学生课内受伤的情况，应视伤情的轻重及时就医，并通知教学主管、学生家人和学校领导，共同做好学生医护工作
6、作好教室的卫生工作：（若有配助教，该部分由助教
