1 第三单元 《统一国家的建立》 【单元分析】 秦汉王朝是中国历史上第一个封建大一统的时代，是中国统一多民族国家的奠基时期；秦汉王朝开创的一系列制度，为历代封建统治者所沿袭；秦汉文化气势恢弘。学习这段历史是了解祖国历史的必须过程。 本单元的知识内容有”秦王扫六合”、”伐无道，诛暴秦”、大一统的汉朝、两汉经济的发展、匈奴的兴起及与汉朝的和战、汉通西域和丝绸之路、昌盛的秦汉文化共八课的知识。 秦朝的统一和作用、秦末农民战争、汉武帝的大一统、治理黄河和农业的进步及手工业技术的提高、冒顿统一蒙古、张骞通西域和丝绸之路、造纸术的改进、地动仪、佛教和道教的传播以及以《史记》为代表的史学成就是单元的知识重点；焚书坑儒、秦亡前后农民战争的性质变化、”罢黜百家，独尊儒术”、两汉经济发展的原因、丝绸之路在中西文化交流中的地位、地动仪的制作涉及到科技术语和物理学原理、宗教传播的原因及对中国古代社会发展的影响等是单元知识难点。 根据单元知识内容，教学安排为 9课时（含活动课三），即每一课为新授一课时。另外，单元复习 3课时，检测与讲评各1课时。新授与测评共计14课时。 名称 内容 课时 第 10课 “秦王扫六合” 1课时 第 11课 “伐无道，诛暴秦” 1课时 第 12课 大一统的汉朝 1课时 第 13课 两汉经济的发展 1课时 第 14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 1课时 第 15课 汉通西域和丝绸之路 1课时 第 16课 昌盛的秦汉文化（一） 1课时 第 17课 昌盛的秦汉文化（二） 1课时 活动课三 秦始皇功过的辩论 1课时 单元复习 3课时 单元测评 测试 1课时 讲评1课时 第 1 6 课 昌盛的秦汉文化（一） 2 【教师寄语】”国家兴亡，匹夫有责” 【教情分析】 《昌盛的秦汉文化（一）》是人教版中国历史七年级历史上册第三单元第 1 6 课的内容，主要讲述的是秦汉时期在造纸术、数学、医学、地理等方面取得的科技成就。涉及的具体内容有蔡伦和造纸术、《九章算术》、张衡和地动仪、华佗和张仲景及其医学成就。 秦汉时期的科技成就是在国家统一、经济发展的基础上取得的，同时，这些科技成就运用于社会生产和生活，又对社会的进步、经济的发展产生了巨大的作用。从而使学生认识到一定的文化是一定的政治、经济的反映。 秦汉时期的科技成就反映了中国古代劳动人民和科学家的聪明才智与非凡的创造力。通过秦汉时期领先世界的许多科学成就感受到我国古代科学家...
