课次教学目标1.学会大胆用色。2.打破手帕是方形的的常规，画一个外形富有创新意识、图案新颖的、漂亮的手帕。1、会用点，线及简单形表现单个物体的轮廓特征及其变化2、引导学生认识和运用冷暖色系的组合、绘画。3、展示下一课程课件（渐变色训练课件），引起孩子的学习欲望。1.熟悉并欣赏用点，线烈的画面。2.用点，线，面，组成的画面效果《彩虹姑娘》1、学习基本的色彩表现2、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。2 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。3 能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。1.打破日升月落的常规太阳与月亮在一起的图画。2.采用拟人手法，画出心目中的太阳和月亮。提高孩子的学习兴趣，学会基本的颜色识别和运用学会基本线条的运用以及调色方法，了解配色。能抓 住 太阳、月亮的基本形状特征进 行 大胆想 象 ，创造 出有个性 的形象 。学习正 确 的观 察 方法，养 成整体观 察 、分 析 的习惯 。对 水 果进 行 形体创意，形体叠压 、利 用前 后 关系的处 理 ，拓展孩子想 象 空 间 。《漂亮的手帕》《太阳与月亮在一起》《花 卉 》《水 果篮 》四五教学内一二三1.以身边的小动物为主2.发挥想象力画一幅眼中的最可爱的动物。表现单个物体的轮廓特征及其变化2、引导学生认识和运用冷暖色系的组合、绘画。3、展示下一课程课件（渐变色训练课件），引起孩子的学习欲望。1、引导学生放松地玩，指印及随形联想的方法。2、根据自己印的形状，大胆地联想、大胆地变化、大胆地表现。3、启发、示范、自由发挥1.能够在老师引导下从点两个方面，欣赏敦煌壁画与米罗的作品。2.能够在情境中展开对星空的联想，拓展创作思路。3.能够运用刮蜡的绘画技法，表现自己对星空的联想。1.引导学生细心观察构，枝叶形状、特征。2尝试运用各种方式的造型方法表现。了解学习指印、手印画，展开想象，进行适当添画。了解常见夏天植物、天气等基本画法；通过写生训练，培养孩子的观察习惯《夏》1、了解什么是暖色系色色系为主。2、以常见事物为题材，进行示范写生绘画。3、学习使用暖色渐变色（初期为两色之间的渐变）。《手印变变变》压、利用前后关系的处理，拓展孩子想象空间。学习刮蜡的绘画技法，创作星空联想作品，展开自己的奇思妙想，创作出富有个性特点的星空联想作品在观察和造型表现及表达的乐趣，培养初步的造型表现能力。十十一《星空》《大树的...
