最新2022-2023 学年部编版 二年级语文下册教学计划含教学进度表 一、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展
全册课文共三十二篇，设计了八个专题，大自然的奥秘和带给人的启迪、亲情关爱、生活哲理、幽默与智慧、多姿多彩的儿童生活、人物形象人格精神，生命的真实与完美、传统文化的展现
这些课文体裁不同，风格各异，表达方式灵活多样，可以使学生在语言文字表达同类文化主题和相关事物的规律中，从不同角度、不同的语言方式中去学习、吸收、借鉴
二、教学目标 （一）继续复习、巩固汉 语拼 音 ，借助 汉 语拼 音 识 字、正 音
（二）认 识 386 个字，会 写 281 个字
要 求 认 识 的字能读 准 字音 ，结 合词 句等 语言环 境 了解 意 思
需 要 特 别 指 出 的是 ，要 求 认 识 的字不要 作过 细 的字形分析，也 不要 求 书写
要 求 会 写 的字则 要 能读 准 字音 ，认 清 字形，了解 意 思 ，正 确 书写 ，并 练 习运 用 于口 头 和书面语言表达之 中
有主动 识 字的愿 望 ，在生活中自主识 字
养成 良 好 的写 字习惯 ，书写 规范 、端 正 、整 洁 ，感 受 汉 字的形体美
（三）继续使用 音 序 查 字法 和部首 查 字法 查 字典 ，培养独 立 识 字的能力
（四 ）喜 欢 阅 读 ，对 阅 读 有兴 趣
学习用 普 通 话 正 确 、流 利 、有感 情地 朗 读课文
能背 诵 指 定 的课文和自己 喜 欢 的课文片 段
在教师 的指 导下，学习默读 ，做 到 不出 声 ，不指 读
（五 ）能联 系上 下文和生活实际 ，了解 课文中词 句 的意 思 ，在阅 读 中主动 积累 词 句
