最新2023 部编版语文 二年级下册《黄帝的传说》精美教学设计 ▶ 教学目标 1.认识“帝、创”等 14 个生字，读准多音字“待”，会写“帝、传”等 8 个字，会写“传说、首领”等 12 个词语。 2.能根据提示的内容讲故事。 3.默读课文做到不指读，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。 ▶ 教学重难点 1.能根据提示的内容讲故事。 2.理解课文内容，了解传说中的黄帝为人类作出的贡献，学习黄帝善于观察、勤于思考的品质和不断发明创造、造福人类的精神。 ▶ 教学课时 2 课时 第 1 课时 ▶ 课时目标 1.认识“帝、创”等 14 个生字，读准多音字“待”，会写“帝、传”等 8 个字，会写“传说、首领”等 12 个词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.抓住重点词句，了解故事的主要内容，并初步认识黄帝这个人物。 ▶ 教学过程 板块一 谈话激趣，导入新课 1.谈话激趣。 中华儿女又被称为“炎黄子孙”，“炎黄子孙”中的“炎”“黄”各指谁？（预设：炎帝、黄帝。） 2.板书“黄帝”，引导学生区别“黄帝”与“皇帝”的不同。 黄帝，单指一个人，以土得名，字轩辕。 皇帝，代指历史上的历代帝王 。如 秦 始 皇、汉 武 帝、唐 太 宗 等。 3.介 绍 黄帝。 课件 出示 黄帝，中国古代部落联盟首领，五帝之首。黄帝被尊祀（sì） 为 “ 人 文 初 祖 ”。据 说他 是 少 典 与 附 宝 之子 ，本 姓 公 孙 ，后 改 姬 姓 （也 有 说 巳 姓 ）。名 轩 辕 ，一 说 名 轩 。建 都 于有 熊 ，亦 称 有 熊 氏 。也 有 人 称 之为 “ 帝鸿 氏 ”。史 载 黄帝因 有 土 德 之瑞 ，故 号 黄帝。黄帝在 位 期 间 ，播 百 谷 草 木 ，大 力 发 展 生 产 ，始 制 衣 冠 、 建 舟 车 、 制 音 律 、 作 《 黄帝内 经 》 等 。 视 频 ： 介 绍 黄帝陵 和 祭 祀盛 典 。 4.课 题 导 入 。 同 学 们 知 道 最 早 的 车 和 最 早 的 船 是 谁 发 明 制 造 的 吗 ？ 今 天 我们 学 习的 这篇课 文 将告诉我们 答案。 【设计意图】区别“ 黄帝” 和 “ 皇帝”，通过图片和 视 频 资料，初 步了解黄帝对中华民族的 影响。 板块二 初 读正音 ，随文 识字 1.自读课 文 ，认读生 字。 （1） 学 生 自读课 文 ，要求： 读准字音 ，读通句子 ，将不理解的...
