下载后可任意编辑人民老师师德师风自查报告及整改方案自查单位名称： 法定代表人： 日期： 年 月 日 下载后可任意编辑 人民老师师德师风自查报告及整改方案 新时代的人民老师，肩负着培育有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民老师提出了更高的要求，如何追求，如何保持是个简单的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把同学的思想引到正轨上来，那就是作为一名老师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。 近几年来，我校在校长的领导下，始终抓好老师队伍建设，特别是老师师德建设，坚持长期抓不懈，并绽开了一系列的师德师风的学习。宣扬活动，并制定了一系列的师德师风法律规范，收到了良好效果。 抓思想训练不松懈 我在工作中深切地体会到，学校要进展必需在竞争环境中求得生存，不但要制造漂亮的训练教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的老师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把爱岗、敬业、爱生、奉献放在心上，以内强素养，外树形象为目标。以思想训练为切入点，以自学地用人类文明的一切优秀成果 自己，充实自己，提高自己。 塑造示范形象，学习典型人物 老师对同学一生都有至关重要的影响，老师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出老师形象，才能把老师建设得更完善。在探讨示范老师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后，我觉得报告团优秀老师那里表现为爱与责任，一种对工作、对同学的爱。报告团的感人事迹向我们昭示：爱与责任，是师德之魂。老师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样老师才能有资格对同学进行德育训练。 高尚的品德，良好的共性下载后可任意编辑 我日常与同学接触最亲热，一言一行都对同学善待。无论是教书还是育人，都把树立老师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响训练同学，态度和气，有礼貌，避开态度生硬，在同学和家长中树立了良好形象。 学问的自我提高 认真讨论业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训练、教学和科研水平。虚心谨慎，敬重同志，相互学习、相互关怀、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习训练...
