百度文库- 让每个人平等地提升自我1 行政管理专业综合实践环节实施方案根据需要, 河北电大行政管理专业的社会实践内容确定为社会调查,写社会调查报告
为适应电大办学及电大学生的特点,河北电大社会调查采取分层(分类)教学的机制,针对不同学生的特点和需求,提出不同的要求,给予不同的指导,并采取不同的方式进行
下面将其具体内容和相应教学要求规定如下:1、社会调查形式社会调查可分为专题调查、随岗调查和自选调查三种方式,分别对应不同特点和需求的学生
专题调查:对于那些本职工作与专业不对口,且学习和工作成绩一般,基本理论、方法、技能素质不太高的学生,采取专题调查的方式
选题要与行政管理专业相关
各级电大应努力有意识地与社会各界合作或接受各种部门、单位的委托,从满足国家和各地行政管理的某种实际需要或科研项目的需要出发,实施专题的、定向的社会调查,并通过科学的计划和有效的组织、管理,在完成专项社会调查任务、为社会服务的同时,使学生的理论与实践的能力与专业技能得到切实的提高
学生参加专题调查,既可以采取个人形式,也可以采取小组形式
百度文库- 让每个人平等地提升自我2 随岗调查:对于那些本职工作与专业对口,且学习和工作成绩合格,综合素质尚可的学生,我们采取随岗调查的方式
学生要紧密联系本工作岗位或本单位的实际,从有利于社会进步的本单位需要出发,选择课题,边工作边调查,达到以所学理论与方法指导本职工作的目的
自选调查:对于那些本职工作与专业不对口,但学习和工作成绩优秀,综合素质突出的学生,提倡在本人同意的前提下,采取自选调查的方式
学生要紧密联系社会实际与社会需求,根据自己具有的主客观条件,自行选择适宜课题,进行调查,达到通过实践,加深对所学理论与方法认识的目的
各教学部门在实施过程中,要求选题要具有针对性、真实性、新颖性、时效性
在第一阶段,由指导教师审定学生选题及调查提纲,学生根据调查提纲进