计算机应用班主任工作总结【可编辑版】VIP专享

第 1 页 共 15 页计算机应用班主任工作总结计算机应用班主任工作总结计算机应用班主任工作总结计算机应用班主任工作总结本学期基本完成了学期计划的预期目标：着力于班干部能力的培养和专业氛围的营造。同学们适应了高职生活，并感觉到充实愉快，并树立了正确的舆论导向。一。实行德育学分制，抓好常规教育1. 德育学分制用数字来说话，更具有说服力和约束力；2. 学期末根据同学们的平时表现和德育学分评出自律奖，风尚奖，勤劳奖，活力奖，尽职奖。树立榜样，并给同学成就感。二。结合专业发挥班级宣传作用1. 系外墙宣传小栏评比时，结合许园园老师的课程，以作业的方式要求每个同学都需要设计，所以出现了较多不错的作品。2. 网页制作课程的大作业，是制作一个班级网站。既锻炼了能力又加强了班级的归属感。3. 出好每一期黑板报。三。正常召开班会、团支部会议、班干部会议、住宿生会议，营造健康向上、良好的育人氛围1. 主题班会契合学生实际，避免空洞。我们本学期的主题有三个：" 情商决定命运 " ，"吃亏是福 " ，" 生命只有一次 " 。2. 以鼓励和激励为主，我们上学期的班会总主题是" 小故事大哲理" ，本学期的主题是 " 我的人生关键词 " ，同学们都对人生加深了思考。第 2 页 共 15 页3. 由老师一言堂逐渐过渡到学生参与，学生主持，进一步到学生自定主题四。积极参加学校活动，并开展本班特色活动，促进学生的全面发展1. 班级外墙宣传小栏的设计获系三等奖；2. 运动会获特别贡献奖，运动员成绩优秀3. 李倩同学参加的团体健美操比赛获省一等奖4. 组织队伍参加系篮球队 5. 叠被子比赛 2—— 210 获第 4 名；6. 组织了一次春游 -- 梅花谷定向活动；五。以专业教育为契机，对学风常抓不懈1. 由教研室牵头，听了思科、华三的认证讲座，使同学们有了目标；2. 专业课老师认真负责，互相之间增加了交流和反馈；3. 向动漫教研室学习，本学期的暑假作业布置了许多的专业作业，对大家巩固一学期的学习大有好处；4. 考试排名不仅排总名次，也排专业课名次，使基础课不好的同学也产生了成就感。六。注重榜样教育，用身边的例子来教育同学1. 班长郭骞在运动会上表现出色，所以在赛中和赛后都进行了表扬，很多的同学产生了认同感，都在周记中表扬他；2. 周晓强同学是我们网络技术专业的榜样，邀请他到我们班做交流，同学们收获很多；3. 做好自身，以身作则缺点与不足：1. 由于教学和生活的忙碌，抽不...