认知语言学王寅 读书笔记第一、二章认知语言学的理论基础1. 认知语言学是解释性的。2. 语言是认知的高级阶段。3. 一元论，经验论，体验，与环境的交互而产生认知，非先天。4. 认知语义观继承“意义是抽象的”，摈弃“镜像反应”，强调认知加工。5. 两代认知科学比较第一代：乔姆斯基天赋论，语言来自遗传，独立于人脑。客观主义，二元论。心理学基础：用计算机研究心智语言，信息加工处理。语言观：天赋观，自治观。句法是心智的生成部分，和语义无关。符号与意义是任意的。第二代：心智后天发展习得，体验哲学概念基于身体，隐喻思维。心理学基础：否定信息加工，接受了结构论，互动论，连通论（神经元，权重和关联）。智力成长：适应（同化+顺化） +组织。平衡 -不平衡 -平衡。语言观：体验论，互动论。句法由语义决定。语言非先天。象似性。6. The meaning of a word is an accumulation of former applications of a word to refer to specific things meant.一个词的意义就是其先前指称特定事物用法的积累。 因此一个词会有许多不同的可能用法，这些用法就形成了一个“义域” area of meaning。只能通过情景理解。而情景就像光圈聚焦，只突出一个意义，其他淡去。第三、四章范畴化与原型范畴理论一.范畴与范畴化1.范畴，概念，意义（三位一体）范畴：人们在互动体验的基础上对客观事物普遍本质在思维上的概括反应，是由一些通常聚集在一起的属性所构成的“完型”概念构成的。概念：人类的认知基于体验，始于范畴化，先获得范畴，形成概念，概念体系是根据范畴组织起来的， 因此范畴化是范畴和概念形成的基础，范畴和概念是范畴化的结果。概念是理性认识的基本形式之一，是思维形式的最基本单位。范畴的形成过程，实际上就是概念（意义）形成的过程。意义：与概念通用。PS.语义：概念（意义）在语言层面上的反映。2. 范畴化：使得同一范畴内部诸成员的相似性最大化，不同范畴的相似性最小化。二.经典范畴理论和原型范畴理论1.经典 the classical theory of categories/ logical view of categorization范畴用特征束（ the cluster/ checklist of features）或者一组充要条件（ a set of necessary and sufficient conditions）来定义。范畴边界是明确的，没有模糊性，两分法（ all-or-nothing membership）；范畴成员隶属于集合的程度是相等的，没有核心和边缘之分。先验的猜想（a...
