【 tips 】本文由李雪梅老师精心收编整理，同学们定要好好复习！认识规范、巧学规范、用好规范认识规范、巧学规范、用好规范1、认识规范规范是对过去经验和成熟技术的总结 1）应充分尊重规范尊重人（专家） 、尊重经验、尊重前人的积累、尊重。。。，充分尊重规范、肯定规范的指导作用。 2）科学辨证地看待规范的具体内容用发展的眼光看待：过去经验、成熟技术（过去），理解规范规定的局限性和滞后性，不迷信规范。一代结构宗师、现代预应力混凝土之父林同炎教授要求我们成为不断探求应用自然法则而不盲从现行规范的结构工程师。要不盲从规范，就得先理解规范，学习规范的目的不是鼓励大家死抠规范，而是在正确理解规范的前提下灵活运用规范。 2、巧学规范 1）首要的是理解学规范一定要看条文说明，知道为什么（这么规定），要边看边画，变枯燥的文字叙述为图表，增强记忆。勤记录，规范上画得越多、越花，相信学得越好。 2）要纵、横穿通将相关条款串起来（综合应用），仔细理解规定背后的规定（直接或隐含）。（说明：上述1、2 选自我多次规范应用研讨班的开场白）。【 tips 】本文由李雪梅老师精心收编整理，同学们定要好好复习！ 3、用好规范结构设计工作枯燥且责任重大，我们有不少网友一遇到问题特别容易激动，在对规范还没有认真吃透的前提下，大发感慨，马上就说如果按规范的规定做就会如何如何，结果明显不合理，所以规范不对。其实自己就是没有静下心来再好好看看规范，就是没有反问自己是不是自己理解错了？有几个例子对我印象很深刻：例 1 关于荷载规范表4.1.1中第 8 项，对双向板楼盖板跨不小于 6mx6m的规定提问说： 要求板跨不小于6mx6m，那对于十字梁布置就要求柱网 12mx12m，对井字梁布置就要求柱网18mx18m，有消防车时，哪有做18mx18m柱网的呀，所以规范有问题。例 2 关于地基规范8.2.7条第 3 款 1）提问说： 规范要求基础的宽高比大于2.5 ，那小于 2.5 怎么办，所以规范规定不全面。与上述问题类似的情况在我的博客中并不少见，上述问题的出现就是没有认真再看看规范，是急躁、过于自信的结果。其实对规范的理解和认识我有切深的体会也可以说是教训：那是在我工作三年后，我第一次担任工程的结构专业负责人，现在看来这个工程很简单，地上7 层，无地下室，框架- 剪力墙结构，剪力墙围绕楼、电梯布置形成核心筒，也就是现在的框架 - 核心筒结构，采用桩基础。由于核心筒作【 tips 】本文由李...
