第 1 页；共 37 页训诂学复习整理一、训诂学简介阅读书目：杨伯峻：《论语译注》许慎：《说文解字》陆宗达：《训诂简论》张永言：《训诂学简论》郭在贻：《训诂学》许威汉：《训诂学导论》齐佩瑢：《训诂学概论》鲁迅 1934 年 12 月 20 日《致杨霁云》 的信中说： “我以为一切好诗，到唐代已被做完，此后倘非能翻出如来掌心之‘齐天太圣 ’，大可不必动手，然而言行不能一致，有时也胡诌几句，自省殊亦可笑
”这句话里的 “齐天太圣 ”，1981 年版的《鲁迅全集》注释为“原作 ‘齐天大圣 ’，即孙悟空
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这个注释有无问题
查看鲁迅手稿， 本来就是写作 “齐天太圣 ”，注释者所谓 “原作 ”的说法，并无依据
“太”和“大”是今字和古字的关系，“太”后来表示 “大之极 ”“尊于大 ”，鲁迅这里是戏称“齐天太圣 ”，表示比 “齐天大圣 ”还大， 大到真的能翻出如来掌心的程度
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由此可以推究，“太庙 ”“太上皇 ”“太学 ”“太子 ”“太孙 ”“太叔 ”“太弟 ”⋯⋯一、训诂和训诂学1
”训诂 ”的提出章太炎 （章炳麟）首先提出“中国语言文字学”这个名称，认为中国的语言文字的研究包括三个方面：文字、音韵、训诂三个方面
这实际上就是传统的中国语言文字学研究的三个内容，过去称为“小学 ”
小学的研究一般着重于对古代文献的书面材料（主要是传世文献）为主要研究材料
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文字小学音韵传统的中国语言文字学训诂在这三方面产生了很多经典，比如文字 方面首推 《说文解字》 —— 同时它也是训诂学的经典之作，训诂 方面比较早的是《尔雅》，音韵 方面的 《切韵》《广韵》 等等
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学界对于汉语 语法 的研究一般认为是从19 世纪末的 《马氏文通》方开始
我们知道，现代的中国语言文字学研究分文字、语言两大块，语言包括语音、词汇
