第二节先天性行为和学习行为想一想议一议在没有核桃夹的情况下，如何快速地把核桃夹碎？P47乌鸦可能用什么方法来吃核桃？乌鸦这种行为又是怎样形成的呢？视频1观察法实验法一、研究一种动物的行为探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”提出问题作出假设制定计划实施计划分析结果、得出结论小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物吗？提出问题作出假设得出结论小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”讨论：你还能想出哪些学习行为？想一想议一议乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？这种行为是怎样形成的？长期在城市生活慢慢认识到红绿灯和汽车的特点逐渐学会的环境因素生活经验学习遗传因素学习行为在______________的基础上，通过___________的作用，由_________和__________而获得的行为。遗传因素环境因素生活经验学习1先天性行为根据行为获得的途径分为：学习行为2视频2二、区分动物的先天性行为和学习行为动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为学习行为在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。讨论：你还能想出哪些先天性行为？先天性行为学习行为先天性行为学习行为学习行为先天性行为哪些是先天性行为？哪些是学习行为？讨论：比较袋鼠和大山雀的行为，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？案例分析动物行为的意义动物的先天性行为：为了满足生存的基本需要，适应生活环境。动物的学习行为：更好的适应环境的复杂变化。先天性行为有哪些局限性？通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。小鼠经过训练能在很短的时间内形成一种新的行为思考：不同的动物的学习能力有差别吗？蚯蚓要经过200多次的尝试才能学会走迷宫造成不同动物学习能力有差别的原因是什么？案例分析有差别。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。请你从获得途径、决定因素和意义三个方面区别先天性行为和学习行为。先天性行为学习行为获得途径决定因素意义区分先天性行为和学习行为小结动物的行为区分先天性行为和学习行为研究一种动物的行为先天性行为学习行为生来就有、遗传物质决定满足生存的基本需要在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。更好地适应环境“狼孩”的故事狼孩生活习性：象狼！7年后：掌握45个词,几句话，学会了躺着睡觉，用手拿东西吃，智力只相当3、4岁的孩子。抚养教育：5年后：学会直立行走四肢爬行，白天睡觉，夜里则象狼一样嚎叫。怕光、怕水、怕火。喜欢吃生肉启示：青春期是学习的关键期。珍惜时间，好好学习！！1、动物具有“学习能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶DDB练一练4、下列行为与遗传因素有关的是（）。A、先天性行为B、学习行为C、两个都无关D、两个都有关5、一只正在孵卵的母鸡，将孵的鸡蛋换成鸭蛋，母鸡照样孵蛋，这种行为称为（）。A、先天性行为B、学习行为C、取食行为D、防御行为DA练一练练一练6、动物的先天性行为所具有的特点是()①动物生来就有的行为②不是动物生来就有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动ABCD①③②③②④①④A下列属于先天性行为的一组是：A蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏B飞蛾扑火，鲟鱼洄游，鹦鹉学舌C蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟D狗辨主客，黄牛耕地，蜜蜂采蜜A①母鸡哺育小鸡雏先天性行为②蚯蚓走迷宫③螳螂捕蝉，黄雀...
