下载后可任意编辑关于骨干班主任个人工作总结范本关于骨干班主任个人工作总结范本【一】 回顾六年的班主任工作，既有自己感觉以后需要继续坚持和完美的做法，也有不行重复的错误，还有至今都没有解决的困窘。还希翼各位领导和同事能对我继续协助和指导。 首先，我来说一说这几年来感觉自己做的较好的方面。 一、用自己的言行影响同学。 班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个同学的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在年级工作中我时刻注重塑造 班主任形象 ，以良好的形象潜移默化地影响着我的同学。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。我要求同学早上七点非常到校，而我天天早上都在七点之前到教室，布置提前到校的同学读书或打扫卫生。我要求同学不说脏话，不留长指甲，不乱扔垃圾，我都能一一做到，并敢于让同学监督。班主任的榜样作用对同学是无声的教导和有力的鞭策，用自己的行为去影响同学，使同学感觉师生平等，从而越发乐观主动地为年级多做实事。 二、用严格的制度法律规范同学。 没有法规，不成方圆。班集体需要有严格的规则制度来法律规范每个人的言行。我认为要让年级稳定班风正，必需要做到这两点。第一，要有完美的规则制度。让同学很清楚哪些事是必需做的，哪些事是鼓舞做的，哪些事是禁止做的，并且还要让同学清楚做了这些事后会有什么样的后果。其次，要严格执行每一条规则制度。假下载后可任意编辑如不执行，这些制度就形同虚设。在执行这些规则制度时要体现班主任和班干部的威风。在初一刚入学时，除了让同学学习《中同学日常行为法律规范》和《x 三中同学手册》，我还给同学制定了日常管理量化表。从课堂纪律，学习成果，年级卫生，个人卫生，文明礼仪，作业等各个方面作出明确规定。实行加分扣分制度。天天晚上放学前都由纪律委员在班上作总结，三年来从未间断过。对违纪同学的处理，我基本上都是当天问题当天解决。有时我晚上很晚才离开小学，大多数都是由于在处理一些违纪的同学。比如，我要求同学在教室没有老师的状况下上自习课时不许说话。假如被纪律委员记录或学生反映除了要批判还要要写五百字以上的检查，并且要当天写完。有时同学写完检查就晚上八点多了，我会通知同学家长来接孩子。一个学期下来，班上自习课纪律显然好转。 三、做好各个方面的协调工作。 年级管理工作是一项综合工程，需要凝聚集体的才智和力气。班主任需要协调好任课老师之间、师生之间、小学与家庭之...
