实验报告实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。二、实验仪器1、示波器；2、实验用元器件：74LS00 二输入端四与非门 2 片74LS20 四输入端双与非门 1 片74LS86 二输入端四异或门 1 片74LS04 六反相器 1 片三、实验内容及结果分析1、测试门电路逻辑功能⑴ 选用双四输入与非门74LS20 一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图接线，输入端接S1～ S4( 实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口) ，输出端接实验箱上方的 LED 电平指示二极管输入插口D1～D8 中的任意一个。⑵ 将逻辑电平开关按表状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表。①实验电路如右图所示：②实验结果：表输入输出1 2 3 4 Y 电压（ V）1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 各引脚电平输出Va/V Vb/V Vc/V Vd/V 电压（ V）0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ③结果分析：74LS20是双四输入与非门，其逻辑表达式为：Y=A BCD___________。设置如表的输入，所得结果如表所示。通过此电路，测试了与非门电路的逻辑功能为：只有当四个全为1时，输出为 0；只要有一个不为1，输出为1。2、逻辑电路的逻辑关系⑴ 用 74LS00 双输入四与非门电路，按图、图接线，将输入输出逻辑关系分别填入表，表中。⑵ 写出两个电路的逻辑表达式。图的逻辑表达式：Y=（A+B）（A+B）图的逻辑表达式：Z=AB Y= (A+B）（A+B）①实验电路如图所示：②实验结果如下表所示：输入输出 A B Y 电压 /V 0 0 0 0 1 1 表表③结果分析：经分析，上述两电路图的逻辑表达式如上所示。按表格、输入信号，得到如上图所示的结果，验证了逻辑电路的逻辑关系。3、利用与非门控制输出用一片 74LS00 按图接线。 S分别接高、低电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。①电路图如图所示。②结果如下：③结果分析：根据电路图，可得逻辑表达式为：Y=SA____，其功能为，当S=1时，输出与输入反向，当S=0时，输出始终为高电平。可以通过该与非门控制输出结果。4、用与非门组成其它门电路并测试验证⑴ 组成或非门：用一片二输入端四与非门组成或非门YAB ，画出电路图，测试并填表。①实验电路如下图所示：A B L ②实验结果如表所示③实验结果分析：对照表的实验结果可知，用与非门组成其他电路，满足逻辑电路的逻辑表达式的结果。⑵ 组成异或门：①...
