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课例研究中的课堂观察量表

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观课量表课堂观察的重要工具, 在课例研究中有重要作用。 它的使用意味着教学设计不仅是针对执教者而言的,同时也针对观察者进行规划, 以便明确观察的重点。1.学生的达成情况分析量表2. 教学难点与重点突破的策略分析量表内容难点重点材料组织课本材料非课本材科教学时间铺垫时间难、重点教学时间巩固消化时间教学过程教学方式师生互动教师活动学生活动监控思想方法达成度教学步骤观察指标观察内容教学环节一教学环节 2 教学环节 3 教师学生教师学生教师学生1.用自己的话去解释、表达所学的知识2.基于这一知识作出推论和预测,从而解释相关的现象、解决有关的问题3.运用这一知识解决变式问题4.综合几方面的知识解决复杂的问题5.将所学的知识迁移到实际问题中去3.教师处理问答方式分析量表核 心 问题理答方式教学环节:讲述教学环节:动手/展示教学环节:讨论/小结课堂新生成成的问题举例通过讲述需要解决的问题学生动手操作练习展示共享讨论小组研究课堂小结鼓励学生参与回答问题技巧对学生回答批评对学生回答鼓励重复自己习题或学生答案鼓励学生提出问题追问次数语气打断学生回答或自己代答其他4.学生活动创设与开展的有效性观察量表活动主题活动类型活动时间活动预设活动达成参与度课堂实录

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