精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教学内容《谁说女子不如男》任课教师范瑾芳单位鹤壁市鹿鸣小学一、教材内容分析本课是豫剧的经典唱段，通过学习欣赏和学唱，使学生更好的了解豫剧，感受豫剧的行腔韵味
二、学情分析五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣，其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己
三、教学设想在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣
对于五音不全的学生，可多鼓励他们参与用课堂打击乐器为歌曲伴奏，以此来培养他们对音乐的兴趣
四、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度、价值观）1、能有韵味地跟唱豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作
2、知道豫剧是河南的地方戏曲，认识豫剧大师常香玉
3、感受豫剧魅力，积极地参加课堂实践活动五、教学重难点教学重点：能有韵味地边表演边唱《谁说女子不如男》片段
教学难点：唱出韵味六、教学策略（教学理念、手段或方法）在我们的小学音乐教学活动中, 应由原来的知识传授转向注重审美体验、创造意识、社会交往能力等方面的培养
七、资源准备精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰八、
