1、简述教材编写的基本要求。参考答案:（1)科学性与思想性统一。(２)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。(３)易懂性。（４)理论与实践统一。（5)教材应具有开放性。(6)教材应关注并充分利用学生的生活经验。2、简述班主任应具备的基本条件。参考答案:（1)拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则;(2)热爱学生,热爱教育事业，热心班主任工作；（3)品行端正,能以身作则,为人师表;(4)教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;（5）有一定的组织管理能力和较强的责任心。3、加涅将学习结果分为哪几类?参考答案:加涅根据学生的学习结果，把学习分为如下五类：言语信息的学习:学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来。解决“是什么”的问题。智慧技能的学习:解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息,又称过程知识。认知策略的学习：认知策略是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。智慧技能定向于学习者的外部环境，而认知策略则支配着学习者在对付环境时其自身的行为,即“内在的”的东西。动作技能的学习：又称动作技能，如写字技能、体操技能等。态度的学习:态度是通过学习获得的内部状态,这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。4、学习动机的定义与功能是什么?(1)学习动机的含义学习动机是指激发和维持个体学习活动，并将学习活动指向一定学习目标的动力机制,是直接推动学生学习的内部动力。这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。(2）学习动机的功能①激活功能②指向功能③维持功能5、简述教育的政治功能（１、）教育能为政治、经济制度培养所需的人才。（2．)教育可以促进政治民主。（３．)教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济。6、简述科学性和思想性相统一的要求:贯彻思想性和科学性相统一原则的基本要求是：(1、）教师要保证教学的科学性;（2、)发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德教育;（3、）要重视补充有价值的资料、事例或录像；(4、)教师不断提高自己的专业水平和思想修养。7、简述佛洛依德人格发展的阶段理论（１）口腔期（０~1岁）（2）肛门期(1~3岁）（3）性器期（3~６岁）（4)潜伏期(７岁至青春期)(5）两性期(青春期以后)8、简述促进知识获得和保存的方法（１)深度加工材料。;(２)有效运用记忆术;(3）进行组块化编码；(4)适当过度学习；（５)运用多种信息编码方式，提高信息加工处理的质量(6）重视复习方法，防止遗忘（７）明确记忆的目的,增强学习的主动性(8)理解学习材料的意义9、防止遗忘的方法(如何复习?）(1）及时复习，经常复习，合理分配复习时间（2）间隔复习、循环复习(3)做到分配复习与集中复习相结合(４)复习方法要多样化（5)反复复习与试图回忆相结合（6)运用多种感官参与（7）注意对记忆品质的培养(８)注意用脑卫生10、简述教育的文化功能:1．教育的文化传承功能。2.教育的文化选择功能。3.教育的文化融合功能。4．教育的文化创新功能。11、.简述班主任培养班集体的主要方法?（1)确立班级共同奋斗目标（2）选拔和培养班干部(3)建立严明的班级纪律（４)形成正确的集体舆论和良好的班风(5）组织形式多样的教育活动12、我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？（１.)课程功能的转变:注重知识传授→强调主动学习。(2.)课程结构的转变:过于注重学科本位、科目过多、缺乏整合→实现课程结构的选择性、均衡性、综合性。(3．）课程内容的转变:从“难、繁、偏、旧”→注重基础、简化内容、反映新的研究成果、紧密联系现实”。（4．）课程管理方式的转变：国家集中管理→国家、地方、学校三级管理。(５.）学习方式的转变:接受学习、死记硬背→主动参与、探索学13、简述综合实践活动的主要领域。综合实践活动的领域包括:1.研究性学习2．社区服务与社会实践3.劳动与技术教育４．信息技术教育14、简述班主任工作的基本内容。（班主任班级管理的内容)【参考答案】（１)了解和研究学生;（2）组织和培养班集体;(３)建立学...
