2015教师资格证国考《综合素质(幼儿)》模拟试题及答案(4)一、单项选择题1
()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志
我国制定教育目的的指导思想和理论基础是()
人的全面发展学说B
科学发展观C
“三个代表”思想D
建设中国特色社会主义的教育理论3
教师不再受外部评价或职业升迁的牵制,关注学生的整体发展
说明教师成长进入了()
生存阶段C.更新阶段D
下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是()
人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资
学校的这项规定()
节约了办学成本B.加强了经费管理C
体现了按劳取酬D
侵犯了教师权利6.《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业
国家扶持边远贫困地区发展教育事业
国家扶持和发展残疾人教育事业
”这体现了教育法的()原则
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()
爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C
严谨治学的职业道德D
廉洁从教的职业道德8
首个具有法律约束力的国际公约,并涵盖所有人权范畴,保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是()
《儿童权利公约》B
《未成年人保护法》C
《预防未成年人犯罪法》D
《国际儿童法》9.在幼儿园实践中
某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()
发挥一日生活的整体功能原则B
尊重幼儿原则C
重视年龄特点和个体差异原则D
实践性原则10