一、单项选择题1．“孟母三迁”反映了()因素对人的发展的影响。A.遗传Ｂ．教育C.环境Ｄ.个体主观能动性２.我国最早使用班级授课制是在()年。A.1862Ｂ.1902C．１903D．1912３.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。A.学科课程Ｂ．综合课程C.活动课程Ｄ.隐性课程4.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。Ａ.弗洛伊德B．华生c．桑代克D.巴甫洛夫5.教学“除数是小数的除法”，某教师把分1２个馒头的计算板书出来:１２÷3=4(人）,12÷2=6(人），12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则1１．创造性思维大体都经历四个阶段，其中(）也被称为灵感期。Ａ．准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期1２．思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。A.感知运算Ｂ.前运算Ｃ．具体运算D．形式运算13.()教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。A．传递一接受式B.加涅模式Ｃ.自学一辅导式D.范例教学模式14.“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。Ａ.生理健康B.生理卫生C.心理健康Ｄ.身体健康15.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（)。Ａ.自我教育法Ｂ.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法二、辨析题１．经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。２.教育现代化就是这学校设施的现代化。3．操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。4.课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。５.人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。三、简单题1．简述班集体形成的条件。2.思维品质主要包括哪些方面？3．影响学习动机形成的因素有哪些？4.如何培养学生的心智技能？5．简述课堂问题行为的主要影响因素。四、材料分析题1.阅读下列材料，回答问题。开学不久，赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想,像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，赵老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天,杨明很不好意思地找到赵老师，满脸通红地说：“我心肠好,力气大，毕业后想当兵。老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话,杨明高兴极了，脸上露出了微笑。问题:案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?2.阅读下列材料，回答问题。随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是某市某重点中学高三年级的一名男生,近段时间以来一直情绪不好。每天在家闷闷不乐，不愿与人交流,睡眠不好，饭量减少，萎靡不振，上课时注意力难以集中。尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,在最近的模拟考试中成绩不升反降。因此他变得脾气暴躁,有时在家里无故摔东西,甚至无故不去上学。问题：试结合心理学的相关理论对该名学生的高考焦虑症状进行分析并加以辅导。参考答案及解析一、单项选择题１.【答案】C。解析:“孟母三迁”讲述了孟母为了给孟子良好的成长环境而三次搬家的故事。“孟母三迁,的故事说明良好的人文环境对人的成长和发展是十分重要的，反映了环境因素对人发展的影响。2.【答案】A。解析:我国采用班级授课制始于清代同治元年（18６2年)北京开办的京师同文馆。3.【答案】A。解析:学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。4.【答案】Ａ。解析：题干所述是一种典型的内发论。弗洛伊德认为,人...
