下载后可任意编辑大学生 525 心理健康宣传活动策划书策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑一、活动主题 携手你我，关注健康，让心灵布满阳光 二、活动目的 作为即将进入大四班级的同学，更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，准时释放心中的不良心情，很可能消逝各种不良后果。所以希望本次活动让更多高校生了解心理健康实质，培育高校生正确的心理健康观，让更多的同学重视心理健康。通过这次活动，丰富校内文化，丰富同学课余生活，给更宽阔的同学制造一个熬炼的舞台! 三、主办单位 xxx 高校 四、协办单位 院同学会、xx 法学专业 五、活动对象 xx 级七个专业全体同学 六、活动地点 经开校区 七、活动时间 待定 八、活动可行性分析 (1)随着社会的不断进展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展高校生心理健康训练 宣扬活动时加强和改进同学思想训练的重要举措，是提高高校生心理健康训练和了解在校同学心理现状的重要途径，是集中普及心理健康训练的重要方式。 (2)现在高校生性格多样化，面对日益简洁的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康训练宣扬这乐观有意义的活动对正确引导同学正确看待心理问题有确定的作用。 (3)本次活动形式多样，宣扬时间长，少花销，效果明显的特点，下载后可任意编辑而且很有实际的意义。 九、活动具体支配 心理健康系列活动之一：心理健康讲座 时间：待定 地点：院高校生活动中心(暂定) 参加人员：xx 级各专业代表(每专业不少于 40 人) 心理健康系列活动二：心理健康学问训练宣扬 具体宣扬方式、时间： (1)(时间待定)以宣扬海报的方式张贴“xxx 高校首届 5.25 高校生心理健康宣扬活动倡议书” (2)(时间待定)以“5.25—我爱我，我爱我的高校生活”为主题出一期宣扬海报。 (3)(时间待定)期间出一期以“关爱健康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理健康宣扬海报。 (4)出三条横幅，标语分别为 “5.25—我爱我，我爱我的高校生活” “幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持” “关注心理健康，构建和谐校内” 将这些标语分别挂与一教、二教前面惹眼的地方和校门口。 (注：系列活动一、二同时进行。) 心理健康活动之三：“心灵与和谐共舞 青春与幻想齐飞”心理健康主题班会 1、活动主题 心灵与和谐共舞 青春与幻想齐飞 2、活动时间 待定 3、活动形式 立足校内生活，活动形式不限(如...
