四六级听不懂20分照样拿教你如何分析题干选答案本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法,无论四级还是六级,听前的充分预读是必要的,因为只有认真的预读才能找到选项中的规律,另外,短对话必须遵守的一个原则就是:先听到什么不太可能是正确选项,后听到的才可能是正确答案,没听到什么最有可能选择什么
以下以六级题为例
第一招:相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中
这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可
典型例题:1999年12月第4题4
A)VisitingtheBrowning
B)Writingapostcard
C)Lookingforapostcard
D)Fillinginaform
例题分析:B、C两项均含有aposcard,B、D两项均含有写
之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项
本题听力原文:4
M:What\'sthematter
You\'vebeensittingthereforages,juststaringintospace
W:ItoldtheBrowningI\'dsendthemapostcard
NowIdon\'tknowwhattosay
Q:What\'sthewomandoing
第二招:异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现
如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛
典型例题:1999年12月第6题6
A)Shecan’tfinishherassignment,either
B)Shecan’taffordacomputerrightnow
C)Themancanusehercomputer
D)Themanshouldbuyacomp