下载后可任意编辑大学生销售行业实习报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 随着 sp 行业的慢慢法律规范以及中国移动 smic 平台的建成，作为中小企业的武汉**科技深感行业风险的巨大，于 XX 底开头查找其他投资机会，经过周密的市场调查和分析，最终准备于 XX 年 5 月底正式进军数码行业，首先从 mp3 播放器入手。笔者正是此时加盟**，开头公司的二次创业。 三、实习内容 本次实习共分三个阶段： 高校促销活动期、柜台零售学习期和武昌市场开发期。 (一)高校促销活动期(05 月 27 日——06 月 19 日) 这一阶段我主要负责高校市场的开发和促销活动，包括前期的调研预备，中期的华农促销活动以及后期的活动总结。 武汉作为三大高校集中地，拥有高校 60 多所，在校同学四五十万，年消费额到达 30 亿，近年来越来越引的的商家垂涎。任何一个有战略眼光的企业都不应当对这么大的市场漠然处之。 由于我有在校同学的优势，又曾经办过协会，搞过很多活动，所以公司希望通过我来先行试水，为日后抢夺高校市场做些有益的尝试。 从我来说，首先我觉得高校市场的重要性毋庸置疑，尤其对数码行业来说，其产品的特别性甚至要求企业决策者应当把高校市场提高到战略的高度来看待。但毕竟该以什么样的形式进入高校市场呢许多公司秉着渠道为王的理念，疯狂地在高校做促销活动或建立直销网点。 我很赞同渠道为王，但也应当具体问题具体分析。任何一个企业都应当对其目标消费者进行深刻的分析，才能做出科学的营销策略。高校同学作为我们的目标消费者，有着其自身的消费行为。 突出表现在追求品牌，追求时尚，追求共性。消费场所一般选择在规模较大的 mp3 专卖场，如电脑城就是最佳选择。遵循这一习惯，我们的高校活动就应当在宣扬上下功夫，让高校同学认知并接下载后可任意编辑受我们的品牌和产品，才是高校活动的重点所在。 所以我不赞成那些不计成本、不经调研分析的校内促销活动。后来在我们学校进行的为期一个周的促销活动也证明收效不大。 (二)门市零售学习期(06 月 20 日——07 月 12 日) 一个老业务员对我说，一个优秀的业务员应当首先是个优秀的门市营业员，至少是特别了解门市销售。于是经老板支配，我在汉口中心电脑城的柜台“蹲点”了差不多一个月。 虽然...
