20XX 年 XX多年的企业咨询顾问经验，经过实战验证可以落地执行的卓越管理方案，值得您下载拥有（信息化知识）信息化教学与教师信息素养的培养【最新卓越管理方案您可自由编辑】信息化教学和教师信息素养的培养王宝珠赤峰学院教育系赤峰 024000 摘要：信息时代教师信息素养尽快提高，培养教师信息素养成为当务之急。中小学教师的信息素养包括技术，智力，认识、态度三个层面，于培养中小学教师信息素养时，我们必须坚持长期性和广泛性原则。教师要转变教育观念，从信息教育实践中日积月累，潜移默化地提高自身信息素养。学校和有关单位加强师资培训，加强政策引导推进教育信息化进程，促使教师信息素养提高。关键词：信息时代；教师信息素养；教育信息化；教师培训。人类社会以不可阻挡的步伐迈入二十壹世纪，知识经济、信息时代已经到来，社会正朝着信息化的方向迅速发展。以信息技术为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力，信息技术迅猛地影响、渗透、冲击着教育，由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革，以现代信息技术为核心的现代教育技术的广为应用，教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的必由之路。随着教育信息化的深入发展，作为教育活动中重要角色的教师面临巨大挑战，信息时代呼唤着教师角色的转换。其信息素养的培养和发展成为转换成功和否的关键，教师的信息素养正于成为教师素质结构中最重要的组成部分，因此广大教师必须尽快培养和提高教师的信息素养，迅速适应教育发展的这壹新形势，使之更加主动地投入到这样壹场教育的变革中去。壹信息化教学和教师信息素养的含义信息化教学，是将计算机多媒体技术和网络信息技术应用于教学、学习、教育教学管理，以便形成新的教育教学目标和模式，达到新的教育教学效果，从而有效推动教育教学改革，提高教育教学水平的过程。是将信息作为教育系统的壹个载体，且于教育的各个领域广泛地利用信息技术，促进教育现代化的过程。教育信息化的过程中应高度重视对教育系统以信息的观点进行信息分析，且于此基础上进行信息技术于教育中的有效应用。信息素养是壹种涵盖面较广，以获取、评估、利用信息为特征，传统和现代文化素养相结合的科学文化素养；它应该是基于思想意识、文化积淀和心智能力的，以信息技术的综合运用为表现形式的综合素养。教师的信息素养应当和信息获取、信息分析、信息加工和信息利用有关的基础知识和实际能力。中学小教师的信息素养...
