小学礼仪教育教案餐桌礼仪一、教学目标：、了解用餐时的卫生知识。、教育学生吃饭时要文明礼貌。二、教学过程：、问题导入（）一天三餐，从小到大，我们吃过那么多次饭，你知道吃饭时的学问吗？你知道怎么做才文明有礼仪吗？（）揭示课题：餐桌礼仪、说一说，议一议、在家时（）请长辈先入座。（）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。（）别人给自己添饭菜，要说“谢谢。（）主动给长辈添饭加菜。（）先吃完饭要说“大家慢慢吃。、在学校：（）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。（）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。（）要安静、文明进餐。（）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。（）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。中学生文明礼仪教案一一待客做客一、教学目标：.知道待客、做客的基本礼节。.懂得礼貌待客、文明做客是每个小学生应具有的良好品行。待客做到：问好，让座，递水，客人走时要送出门，并说再见；做客做到：礼貌叫门，主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别。二、教学过程：、导入新课同学们，我们都到别人家里做过客吗？你希望主人怎样招待你呢？学生回答。我们大家都想让主人热情地招待我们，那当我们家里来客人时，我们该怎样招待家里的客人呢？学生回答。老师：这就是我们今天要学习的内容一一做客、待客。（板书课题）、学习新课（）热情待客我们欣赏一段视频和几张图片。（让同学们欣赏视频“客人到我家、“礼貌待客和图片“请坐、“再见、“待客。）老师：下面我请几位同学给大家说一说：怎样招待客人？学生：（略）老师：从刚才同学们的发言中，我们知道了，招待客人应该做到最基本的礼节：问好、让座、递水，客人走时要送出门，并说再见。只有这样才能说你是一个有礼貌的好孩子。大家说对吗？（附:还可给同学们讲文本资源中“人来疯小丽和“脸皮儿薄的小华的故事，让学生们从反面来学会该怎样招待客人。）（）文明做客老师：我们知道了怎样招待客人，那我们去别人家做客时又该怎样做呢？（过渡）我们听“风娃娃做客的故事，看一看这个故事又是说明什么的？想一想：“风娃娃第一次为什么没有进了公鸡家的门，而第二次鸡妈妈让风娃娃进去了呢？它在鸡妈妈家又是怎么做的呢把你的想法说一说。老师：我们从图中可以看到一些到别人家做客应有的礼节：主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别。当然还有好多做客的...
