揉 球 及 原 地 踩 、 踏 球 练 习 的 教 学 设 计执教人：黄亚军执教年级：二年级（40 人） 水平一一、 教学内容揉球及原地踩球练习二、教学目标1、运动技能目标：通过本课学习，使85%学生懂得建立球感、熟悉球性的重要性及练习方法。2、身体健康目标：通过教学，培养学生灵敏性和协调能力。3、运动参与与社会适应目标：通过教学，使学生体会快乐足球，增强学生的足球兴趣。三、教学重、难点教学重点：和足球交朋友，培养学生的足球兴趣教学难点：脚触球的部位及身体重心的转换四、教材分析熟悉球性、 建立球感是学生体验足球的开始，是足球运动的入门必修课程。脚底的揉球及踩球动作相对其它熟悉球性球感的练习比较简单，容易掌握， 通过这些简单的练习动作可以达到建立球感、熟悉球性的目的。为学生今后学习掌握其它足球基本技术打下基础。五、学情分析1.二年级大都是8— 9 岁年龄段的学生，他们骨骼正处于快速发育阶段；大肌肉群的发育比小肌肉早，新陈代谢加快，脑的兴奋和抑制过程趋向平衡。 运动技能掌握开始由直观开始向抽象专变，但仍以直观为主。2.二年级的学生注意力有所增长，但仍处于不稳定阶段，容易被一些新奇刺激所吸引；意志力比较薄弱，情感容易受外界干扰。大部分学生平时很少接触足球， 第一次接触足球肯定很兴奋， 在不断练习后会逐渐趋于平淡。五、教学流程教学内容：揉球及原地踩球练习教学目标：1.运动技能目标：通过本课学习，使85%学生懂得建立球感、熟悉球性的重要性及练习方法。2.身体健康目标：通过教学，培养学生灵敏性和协调能力。3.运动参与与社会适应目标：通过教学，使学生体会快乐足球，增强学生的足球兴趣。教学重难点：重点：和足球交朋友，培养学生的足球兴趣难点：脚触球的部位及身体重心的转换部分教学内容教师活动学生活动组织方法时间准备部分1、课堂常规（图 1）2、准备活动：和 足 球 打招呼3、拉 伸 运 动及 徒 手 操（图 2）1、集合学生，整理队形2、教师展示自己玩球的动作，吸引学生注意力。3、教师讲解准备活动的做法4、口令指挥学生做徒手操1、站队快、静、齐2、认真听教师的讲解，并专心游戏3、做操的时候动作大方有力，拉伸到位。图 1. 7 基本部分一、脚底揉球练习（熟悉球性） 图 3 动要：支撑腿膝盖稍弯，用触球脚脚前掌触压球过渡到全脚掌到脚后跟，再由脚后跟过度到全脚掌到脚1.教师讲解怎样和球问好。2.讲解动作要领及易错动作。3.组织学生练...
