足球脚内侧踢球教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中， 以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。 通过趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。二、教材分析踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时， 通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。三、学情分析本次课的授课对象为小学五年级的学生，足球是他们比较喜爱的一项运动。通过了解，大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。四、教学方法本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学， 循序渐进、 由浅入深、 由易到难， 让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。脚背内侧踢球教案执教者：胡时间：年级小学五年级教学内容足球：脚背内侧踢球课次1 教学目标1、认知目标：学习脚内侧踢球的技术，使80%的学生掌握脚背内侧踢球动作方法。2、技能目标：初步掌握脚内侧踢球技术动作，发展下肢力量。3、情感目标：进一步培养学生对足球运动的兴趣与爱好，养成坚持锻炼的好习惯。重点难点重点：支撑脚的选位难点：支撑与击球动作的衔接场地器材足球场 1 个足球若干教学过程时间教学内容教师活动学生活动组织形式准备部分2′8′一、课堂常规1、集合整队，报告人、师生问好2、 简介学习内容，启发提示有关问题3、宣布本课教学目标，及相关要求。4、安排见习生。5、检查、整理服装二、准备活动1、慢跑一圈2、热身操腰腹运动展髋运动提膝运动踝部运动1、察看学生的集合情况2、激发兴趣3、积极参与1、教师讲解慢跑的要求2、组织学生练习3、指挥学生做行进间徒手操1、体委整队， 检查出勤情况并作汇报2、学生向老师问好并认真听讲3、记住本课内容及目...
