四下分享课程纲要教案VIP免费

四年级下册语文《课程纲要》分享课教案学习目标：1.通过与学生交流《课程纲要》，了解本学期语文学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。学习难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标。学习过程：一、谈话导入师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课，老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到哪些新知识。了解学习内容、明确学习目标（一）了解一册书有八个单元，及每单元内容的主题。师：这学期的语文课，将由小学语文学四年级下册这本书陪伴我们共同度过。这本书有八个单元内容。我们大概要用四、五个月的时间学习完这些内容，下面就让我们走进书中看看吧。（二）了解每单元的内容（学生们先看，通过翻阅找出每一单元的重点，老师总结适当根据学生的发言总结如下）第一单元：颂春篇课程目标：1、体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心，帮助学生从小增强环境保护的意识。2、从竺可桢掌握气候变化规律的过程中，学习他对待科学研究一丝不苟的态度。3、感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱。4、感受古诗语言美和意境美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。第二单元：创新篇单元课程目标：1、学会本单元生字新词，理解由生字组成的词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容3、懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式；要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会；要学会崇尚自然，热爱科学，善于观察。4、学习通过具体的事例，表达人物的主要特点，能按要求写一篇简单的推荐文章。第三单元：英才篇单元课程目标：1、学会本单元生字词，认真练好钢笔字和毛笔字2、理解课文内容，了解历史人物及其优秀品质3、背诵课文《三顾茅庐》第3、4自然段4、能够理解课文内容，让学生初步感受刘备求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略；领会祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国的精神；学习公仪休清正廉洁的品格。5、引导学生用心观察生活，发现自己感兴趣的问题，并在实践中寻找答案，培养学生关爱他人的品质6、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子；学习用“来到，只见”的句式写一处景物，熟记成语，了解一些“三国”故事7、学会安慰别人，培养语言交往能力，通过学习《习作3》，使学生明白，习作的内容来自生活，乐于体验生活，善于观察生活十分重要，记事要有顺序、有重点，要写具体。第四单元：做人篇单元课程目标：1、学会本单元的生字词语，理解由生字组成的词语的意思2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，感受人物的优秀品质和韧性的美丽。3、学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。4、引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己的心声。5、养成处处留心，积累语言的好习惯，继续提高学生的口语表达能力。第五单元：动物篇单元课程目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本单元的生字，能结合课文语境理解由生字组成的字词的意思。3、概括课文主要内容，感知文章思路。4、通过学习本单元课文，感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神，激发学生敬重卑微生命的情感。5、了解写研究报告的一般步骤和方法。第六单元：环境篇单元课程目标：1、学会本单元的生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文和生活实际理解词语的意思。2、理解课文内容，激发学生热爱大自然、热爱人类家园的情感。3、引导学生反复朗读课文，感受作品中生动形象的语言，与文本展开深层次的对话。4、继续提高学生的习作能力和口语表达能力。第七单元：歌颂篇单元课程目标：1、学会本单元的生字词语，理解由生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文《宋庆龄故居的樟树》。3、理解课文内容，感受人物的可贵品质。4、体会环境、动作、语言描写对人物品质的烘托作用。三、课堂小结师：在本学期的每次语文课上，我们仍然延续上...