下载后可任意编辑学校教科研工作目标考核自查报告下载后可任意编辑 学校教科研工作目标考核自查报告 随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，报告具有成文事后性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是精心整理的学校教科研工作目标考核自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、领导重视，保障到位 1、加强组织领导。中心校成立了以李小安校长为组长、张永军为责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。 2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。 3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《xx 教育》每年出刊 4 期，征订教育类报刊 10余种，对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。 二、制定计划，落实方案 1、制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。 2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。民主学校的课堂教学改革工作方案可行，并能根据方案有步骤的实施，各中小学、幼儿园的各类计划、总结齐全。 三、活动助推，注重过程 1、教学能手评赛。元月份，中心校就下发了“xx 镇中心校关于教学能手评选活动的通知”，3 月初，开展学校、教研协作区、中心校三个层面的教学能手评赛活动，通过层层选拔、培育，推举的 10 名老师都获得了区级教学能手称号，其中白春丽荣获市级教学能手称号。 2、学科赛教活动。9 月份，中心校结合区教研室的文件精神，组织各校开展下载后可任意编辑全员赛教活动，要求各校制定方案，上报过程性材料。在此基础上，中心校选拔 45 人参加镇级赛教，推举区级赛教 13 人，其中 8 人获得一等奖，5 人获得二等奖。 3、联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园 6 个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题...
