下载后可任意编辑学校结对共建工作实施方案学校结对共建一、背景及意义学校结对共建指的是两个或多个学校在教学、科研、文化、师资等方面进行合作共建，达到资源共享、沟通互鉴、优势互补的目的。结对共建是当前加强中小学教育体制改革的有效途径之一，也是满足学生多元化需求、提高老师教学水平、推动学校全面进展的必要手段。本文旨在为学校结对共建工作实施提供一份指导方案。二、结对共建的选择原则和目标1.选择原则：以距离相近、学科和特长相近、文化和办学理念相近等为考虑因素选择合适的结对学校。2.结对共建目标：① 促进学校资源共享，优势互补，提高教育教学质量。② 推动学校师资沟通，提高老师教学水平，加强老师团队建设。③ 加强学校的文化沟通，丰富学生课堂以外的生活，培育学生的国际化思维。④ 推动学校进展，扩大学校的影响力，提高学校文化软实力。三、实施方案1.确定结对共建责任人和组建工作小组结对共建需要设置专人负责协调和管理，明确任务和责任。每所学校都应派出专人担任结对共建的责任人，成立工作小组，制定计划和明确具体任务。2.建立日常联系机制下载后可任意编辑学校之间要建立日常联系机制，定期沟通工作情况和经验。每学期至少一次双方责任人应开展沟通活动，探讨共建工作方案，沟通共建经验和做法。3.开展教学、科研合作开展教学、科研合作是结对共建的重要方面。学校可通过教学组、讨论室、课题组等形式，推动师生沟通。同时可以共同开办课外辅导班，分享管理经验。4.互派老师沟通、培训学校可以通过互派老师、教研员、管理人员等形式，进行老师沟通和培训。互相学习授课方式、管理制度、课程设计等方面的经验，加强教学能力和管理能力。建议在每学年老师互派沟通 2-3 人。5.开展生活文化沟通学校可以通过学生沟通、家长互访、文化活动等形式，开展生活文化沟通，丰富学生课外生活，培育学生的多元化能力和国际化视野。建议每学期选派少数学生进行沟通活动。6.深度合作推动联合办学对于结对共建中取得较好成果的学校，可以鼓舞和支持双方开展深度合作，共同推动联合办学。四、实施方式和周期结对共建应由各合作学校的责任人会商具体工作，拟定共建计划，分解目标任务，分工负责制。实施周期原则上应为 3-5 年，每年进行一次评估，并根据评估结果调整下一年度计划。五、工作保障和考核下载后可任意编辑1.加强支撑投入。各市县教育局应加大对学校结对共建的支持力度，落实专项经费，建立长效机制。2....
