下载后可任意编辑对不良行为的演讲稿 篇一：行为习惯养成演讲稿 良好习惯 你我共行 著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯??”好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵漂亮的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。” 老师们只有抓好这一环节，孩子们才能茁壮健康成长。 一年级的小学生刚刚踏进校门，尤如一张白纸，这是进行养成教育的关键时期。因为小孩子什么都不懂，行为知识很淡薄，再加上父母长辈的无限宠爱，使得这些孩子有诸多不良行为和习惯，他们自律性差，随意性强，无自立能力等，假如这些坏习惯一旦形成，那后果就不堪设想。“不依规矩，不成方圆”，因此我们应从一年级就加强“养成教育”，会达到事半功倍的效果。 俗话说:万事开头难。由于我刚刚参加工作，也是第一次担任班主任，深深地感觉到一年级老师头绪多，工作繁忙，怎样忙而不乱，对一年级学生进行有效的养成教育呢？ 一、 首先，我对小学生习惯养成教育的内容进行了归纳分类： 小学生习惯养成教育主要包含“学习习惯”和“行为习惯”两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下： 学习习惯包括： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 学会倾听的习惯 善于思考的习惯 敢于提问的习惯 与人合作的习惯 自主读书的习惯 仔细书写的习惯 自评互评的习惯 搜集资料的习惯 动手操作的习惯 10、 按时完成作业的习惯 行为习惯包括： 1、 举止文明的习惯 2、 诚实守信的习惯 3、 尊重他人的习惯 4、 守时惜时的习惯 5、 懂得感恩的习惯1下载后可任意编辑 6、 勤俭节约的习惯 7、 遵守秩序的习惯 8、 勤于动手的习惯 9、 锻炼身体的习惯 10、 讲究卫生的习惯 这么多的习惯要求，细碎而又繁琐，要让处在 7,8 岁的孩子一一遵守并非易事，所以我通过向他人学习，和自己工作中的摸索，总结了以下方法 二、 方法 （一）、儿歌教育——四两拨千斤 一年级学生是从幼儿园踏入学校学习的第一个阶段，在这个阶段，就对学生在学习，生活等等各个方面都提出了要求。很多的该怎么做与不该怎么做，让一年级的小学生顾此失彼，应接不暇。嘴巴上知道不能乱丢垃圾，可行动上却不见得??刚开始，我也是天天提醒，可单凭老师的说教，效果总是不理想。后来，我想到了儿歌琅...
