下载后可任意编辑小学作文写人篇(老师教案)时课时 1 她长什么模样--外貌描写竞赛目标：学会抓住特点描写人物得外貌重点:学习描写人物得外貌难点:如何避开写成千人一面一、怎样进行外貌描写 1、长相描写在描写人物得长相时，一定要抓住人物得长相特点，不说空话，什么就是空话呢？“两只眼睛，两只耳朵,一个鼻子,一张嘴巴”之类得就就是空话,我们不可能根据这种空洞得描写知道就是谁。所以，描写一定要抓住特点来说，眼睛就是大就是小就是圆就是细，眼皮就是单就是双，眼神就是清亮透明还就是浑浊灰暗？同时还要抓住人物长相得独特特点，比如眉心或嘴角有颗痣啊，脸上有块疤痕啊或者耳朵就是招风耳等等。 2、服饰描写要不要写服饰?怎么写？写人得时候也可以写写她得衣服,因为有助于展示一个人得性格特点。虽然我们不能“以衣取人”，但在一般情况下,我们还就是可以根据一个人得服饰推断出一个人大概得身份与性格特点得。 比如，一个人满身名牌但搭配不协调,那么她可能就就是一个没有什么文化修养得暴发户;一个女子衣着朴素但搭配与谐自然，那么她可 能就是一个不怎么富有但很有修养得女子;一个人全身运动装束,那么她很可能就是个充满活力得运动爱好者。 所以，适当时,我们可以利用服饰描写来辅助我们对人物得肖像描写。 比如：写一个女同学很爱美，就可以写她“喜爱扎着各种鲜艳得蝴蝶结，喜爱穿美丽得连衣裙"等。 二、描写自己观察自己得照片或照镜子，写写自己得模样。 三、描写她人时课时 2 小小得我——学会根据表格内容写人目标:使学生通过介绍自己得年龄、外貌、爱好、性格特点等介绍自己，选择合适得角度展示自己得个性。 重点:使学生学会根据表格得记录顺序介绍自己.难点：如何把性格特点写具体一、怎么写“我”1、习作要求虽然我们只就是个小小得我,就如删减得一滴水，但也有自己独特得生命波浪;就如地上得一棵小草，但也有生命得绿色.写一写自己,向别人展示一个真实得您。写完以后再加个题目,如“我给自己得1下载后可任意编辑自画像”、“这就就是我"、“爱哭鼻子得女孩”等。 2、审题、拟题题目要求写谁?“我” 那么，题目就可以直截了当得就是我,也可以根据自己得性格特点写成“自信得我”、“活泼得我”、“文静得我”、“淘气得我”，还可以选用习作要求中得题目.3、填表格写“我”，您可以介绍得东西也许很多，该从哪里写起呢?＿＿________＿__得个人资料 1、姓名 ２、性别 3、年龄 4、在读学校、年级 ５、身高...
