下载后可任意编辑小学依法治校汇报材料 我校原 xx 小学于 XX 年归属地方管理。目前我校有 12 个教学班，625 名学生,教职员工 32 名。 为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神，进一步加强教育法制建设，积极推动依法治校进程，推动学校依法自主办学，法律规范管理，促进教育事业的健康进展，适应现代化建设进展的新形势。我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法制观念，积极参加学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。现将我校具体工作汇报如下： 一、加强组织领导，逐步健全学校教育法制工作机制。 未来社会进展所需要的教育是鼓舞创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动，聘请了派出所指导员刘存明同志担任法制副校长。建立了校长亲自领导，校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。定期开会讨论法制工作，建立并落实了教育法制工作责任制，做到教育法制工作与行政、业务工作有机结合，制订依法治校实施方案和年度工作计划，落实具体措施，目标明确，责任到人。实施过程中有检查，有考核，有总结。 二、分层开展普法教育活动，增强师生法制意识 我校依照教育局要求，制定普法教育规划和年度计划，仔细做好法制宣传工作，以我国现行的教育法制、法规以及与老师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容，对全校教职员工和学生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。 1．加强学习，提高干部、老师法制意识 学校干部、老师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。在校内通过党支部活动，在党员中积极组织学习，要求党员率先带头学法，并在师生中起模范带头作用；通过教1下载后可任意编辑职工大会，向全校教职员工提出学习的号召和倡议，广泛宣传法律的目的和意义。在党员、领导干部带头，全面宣传动员的基础上，利用每周政治活动的时间，定期组织老师学习《教育法》《老师法》，要求业余时间学习与自己工作密切相关的法律常规。我们把学法和本校、本职的工作联系起来，促使学习深化进展。我们认为，只有在实践中学习法规，通过学习法规指导实...
