下载后可任意编辑小学学校老师师德师风自查报告范例五篇 老师的素养直接影响着小学的学风和校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。因此，师德，不是容易的说教，而是一种精神体现，一种浓厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要教导，更需要的是每位老师自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。 作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 一、首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步子。只有不断加强教导教学的理论学问的学习，汲取新的教导思想、教导理念、教导模式，教导办法和教导途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。第二，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实故意义。 二、我热爱教导，热爱自己所从事的工作，热爱我们的小学。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校园的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好课前预备、认真备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则。 三、教导无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往下载后可任意编辑起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从此天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。 四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。主要做到了两个字：爱和严，这使我在工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。带着一颗爱心去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教导，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。更重要的是我用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就树立起来了。 五、存在的问题： 1、工作有时不够扎实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大...
