2024春国开《教育法学》形考作业1至4试题VIP专享

2024 春国开《教育法学》形考作业 1 至 4 试题1. 在我国教育法律体系中，以下哪种类型的教育法律可以由教育部制定？（ ）A. 宪法B. 教育法律C. 行政法规D. 部门规章2. 违反教育法律之后，相应的当事人必须承担相应的责任，民事法律责任是平等主体间因违反了民事法律规范而需要承担的责任，常见的是（ ）。A. 判处几年有期徒刑B. 赔偿损失C. 行政处分D. 行政处罚3. 不同种类和形式的教育法律在地位和效力上存在差别，以下关于教育法律层级与效力说法错误的是（ ）。A. 下位法不能与上位法相抵触，所有抵触都将导致下位法无效B. 同一机关制定的规定，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定C. 同一机关制定的规定，新的规定与旧的规定不一致的，可以适用旧的规定D. 法不溯及既往，法律效力自施行之日起产生4. 普通教育法律关系是指存在于以宪法或宪法性法律为指导的（ ）之中各种教育法律关系。A. 诉讼法B. 实体法C. 程序法D. 仲裁法5. 法律关系是指在法律规范调整社会关系的过程中所形成的（ ）关系。法律关系强调人与人之间的关系，但不是任何一个人与另一个人都具有法律关系。A. 权利与义务B. 权利和责任C. 责任和义务D. 权力和义务6. 国家是否有教育（ ）的决定权是国家教育权和国民教育权主要的争论焦点，但是1二者就国家对教育外在条件管理与准备方面存在部分共识。A. 目的B. 方式C. 内容D. 机构7. 教育权会随社会发展而变更，进入现代社会，随着民族国家的产生、公共教育的兴起以及教育正8. 国家积极责任（义务）说认为国家所承担的积极责任构成国家教育权。此观点认为国家所承担的教育责任存在消极责任和积极责任，以下属于国家消极责任的（ ）。A. 国家施行义务教育制度B. 国家尊重学生受教育自由C. 国家规范社会教育机构D. 国家优化资源配置维护教育公平9. 受教育权不仅是一个内涵丰富的概念，其还包含多样的内容，以下对受教育权的内容理解正确的是（ ）。A. 义务教育是一项保障适龄儿童接受教育的权利，提高全民族素质的公益事业。受义务教育权是一项相对权利B. 在非义务教育阶段，适龄人口具备绝对平等进入高中、大学接受教育的权利C. 个体具有受教育自由，可以选择放弃受教育的权利D. 受教育自由是一种自由权，是人的内在思想自由，免遭国家权力的干涉，是一种绝对自由权10. 《教育法》第五条规定：教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实...