国家开放大学一网一平台电大《美学与美育》形考任务及答案形考任务 11．西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》（又称《审美教育书简》）的作者是（）。参考：席勒2．（）在《美学》中把美视为“理念”的辩证运动的产物，提出“美是理念的感性显现”的著名命题。参考：黑格尔3．《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家（）。参考：朱光潜4．被称作中国现代“美育之父”的是（）。参考：蔡元培5．美学的性质在于，它是一门突出形象、具体、体验方式的（）。参考：人文学科6．美的（）是指美所具有的物质化形态的特性。参考：符号性7．自然美呈现为千姿百态的物质符号形态，充满着朦胧的不确定性，这体现了自然美的（）。参考：变易性8．要完整地界定艺术，必须把作品、读者、作者、创造和（）等要素联系起来考虑。参考：文化语境9．作为美的形态之一种，（）是社会事物在人类符号实践中显现的富有生命活力的活的形象。参考：社会美10．（）是中国古典美学的一个重要范畴，是指合乎规范而又不机械刻板、超越俗气而又优雅华美的审美对象。参考：典雅11．20 世纪中国美育的历史使命体现在（）。参考：人的启蒙和解放12．人的感觉器官是动物感觉器官的（）。参考：人化13．（）是审美体验的动力和中介，是艺术创作存在的自由共生象的驱动力。参考：审美情感14．美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对（）的肯定。参考：人的审美能力15．美国哲学家布洛克把（）作为一条重要的美学原则提出来，并从语言学角度作出论证。参考：审美态度16．美学的基本问题是人的感性的活生生的整体形象如何生成、维护和发展的问题。参考：正确17．审美体验是神秘、不可知的。参考：错误18．美是人类符号实践中显现的无功利性和富于感染力的活的形象。参考：正确19．艺术创造中“化丑为美”的基本策略有三种：批判，对照，作品意境。参考：错误20．美感和快感都是令人愉悦的感觉，它们之间没有实质性的区别。参考：错误形考任务 221．注重身体的训练，以身体的训练来激发人的精神，这是（）时期的美育特点。参考：古希腊22．西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是（）。参考：贺拉斯23．提出“以美育代宗教”的是（）。参考：蔡元培24．在现代中国提出“趣味教育”的是（）。参考：梁启超25．形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价值的...
