2024 年国家开放大学《习近平总书记教育重要论述研究》形考大作业试卷 1一、名词解释（本题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）1
“四有”好老师“四有”好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心2
社会主义核心价值观社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善3
“四个引路人”四个引路人指的是:学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、献学祖国的引路人
二、简答题（本题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）4
请简述加强师德师风建设的基本内容
师德师风建设主要内容：（1）诚实守信
诚实守信表现在教学上，就是认真备课，讲究教学艺术，追求教学效果，把知识完整地教给学生；就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德；表现在同志关系上，就是真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬团队精神；表现在育人上，就是要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事
（2）勇担责任
勇于承担责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，传道、授业、解惑，就是要对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会
（3）乐于奉献
教师劳动的本质特征就在于奉献，新时期的奉献精神，要求教师既要照亮别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业不断成长
（4）热爱学生
教师对学生的爱，是师德的核心，即师魂
热爱学生，首先是尊重、理解学生，平等待人；视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生；努力为学生服务，永远把学生的需求发在第一位；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
对学生的爱，就是要对学生的一生发展负责，而不是仅仅对学生考上高一级学校这一“瞬间”负责
（5）为人师表
教师的人格魅力，给学生留下深刻的印象，有着长久的影响
教师的人格力量包含教师的正义、公
