一、用词不当： 大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 1 、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 2 、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 3 、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 4 、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 5 、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 6 、我日夜希望的春节，终于来到了。 病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。 7 、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。 8 、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。 9 、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 1 0 、这个问题引起来大家的沉醉。 沉醉改成讨论 1 2 、听了这个故事，我不约而同地笑了。 不约而同改成情不自禁 1 3 、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 热闹改成热烈 1 4 、我们的生活水平在不断改善。 改善改成提高 1 5 、我们要注意发挥优点，改正缺点。 发挥优势 1 6 、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 好习气改成好习惯 二、成分残缺： 异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 1 、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 2 、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。 3 、哥哥最喜欢打篮球和足球。 病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。 4 、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。 5 、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯” 6 、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。 病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。 7 、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 病句类型...
