法制教育制度汇编 佟庄学校依法治校领导小组 2010.03 中小学法制教育指导纲要 为认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和教育部印发的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神和要求，指导各地中小学校全面、规范地开展青少年法制教育，特制定本指导纲要。 一、中小学法制教育的总体要求、基本原则和主要任务 (一)总体要求(三)普通高中学生法制教育的内容 高中阶段的法制教育要适应学生已有知识水平和身心发展特点，考虑即将步入社会的现实需要，须着力进行以下几方面的教育： 1.了解法律反映了个人自由与社会秩序之间的关系，理解法律规范存在的价值，形成理性的法律意识和法治观念，懂得依法治国是我国社会主义建设的重要方略。 2.知道法律是国家意志的体现，了解法律具有维护社会秩序、实现社会公正、规范法律主体行为、调整利益关系的功能 ，促 进个人、社会、环 境 的协 调发展。 3.了解规范我国政 治、经 济 和文 化 生活 方面的主要法律。理解宪 法关于我国国体、政 体、国家机 构 的设置 和职 权 的相 关规定，了解与公民参 与政 治生活 相 关的法律。理解宪 法关于我国基本经 济 制度 和基本分 配 制度 的规定，了解发展社会主义市 场 经 济 的相 关法律法规。了解我国加 强 教育、科 学、文 化 等 社会主义精神文 明 建设的相 关法律。 4.了解国际 法的基本原则和我国批 准 的重要国际 公约 ，特别 是国际 人权 公约 、世 界 贸 易 组织 公约 、保 护人类 环 境 的国际 公约 等 有关知识，树 立 全球 意识。 5.理解公民权 利和义务的关系，了解公民权 利的主要内容，懂得公民在享 有权 利的同 时 必 须履 行相 应的法定义务，树 立 正确 的权 利观和义务观。 三、中小学法制教育的实施 途 径 中小学生法制教育要以有机 渗 透 在学校教育的各门 学科 、各个环 节 、各个方面为主，同 时 ，利用 课 内课 外 相 结 合 等 方式 开展形式 多 样 的专 题 教育和丰 富 多 彩 的课 外 活 动 。要重视 整合 学校、家庭 和社会的法制教育资 源 ，发挥 整体合 力,提 高法制教育的实效 。 (一)学科 教学 1.骨 干 学科 教学 小学的品 德 与生活 、品 德 与社会等 学科 ，初 中的思 想 品 德 、历 史 ...
