活 动 育 人课程实施方案 活 动 育 人课程实施方案 为 深 入 贯 彻 落 实 全 省 中 小 学 素 质 教 育 工 作 会 议 精 神 和 市 教 育 局 《 关 于深 化 基 础 教 育 改 革 , 大 力 推 进 素 质 教 育 的 实 施 意 见 》, 开 展 好 五 个 一活 动 朝 阳 读 书 活 动 , 充 分 利 用 重 大 节 日 、传统节 日 、纪念日 中 蕴含的教 育 资源, 广泛开 展 民族精 神 、集体主义、革 命传统教 育 和 国情教 育等活 动 , 使学 生受到亲情、孝道等传统美德教 育 和 传统文化 熏陶, 全面提高学 生的 人文素 养, 学 校决定利 用 传统节 日 资源开 发活 动 育 人课程。这也是进 一 步深 入 落 实 我校的 市 级科研课题《 校本课程的 开 发实验与研究》 的 一 部分 , 对于 丰富和 完善我校的 校本课程体系具有 重 要的 意 义。 一 、课程开 发的 目 的 、意 义 以 开 展 挖 掘 传统节 日 、纪念日 教 育 资源活 动 为 切 入 点 , 以 人文传统教 育 为 主线 , 以 实 践 体验为 途 径 , 大 胆 创 新 , 不 断 深 化 , 开 拓 新 的领 域 ,赋 予 传统节 日 活 动 以 新 的 内 容 。在 传统节 日 教 育 内 容 的 基 础 上 ,紧 紧 围 绕 时 代 教 育 主题和 特 点 , 传统节 日 活 动 更 具有 时 代 性 , 使传统节 日 活 动 不 断 取 得 新 的 教 育 效 果 。引 导 学 生走 进 历 史 、了 解 传统、认识 传统、继 承 传统, 激 发学 生的 爱 国主义情感 和 民族自 豪 感 。同 时 ,结 合 传 统 节 日 的 教 育 活 动 的 实 施 , 逐 步 形 成 我 校 的 活 动 育 人 课 程 。 二 、 实 施 原 则 利 用 传 统 节 日 、 纪 念 日 开 发 活 动 育 人 课 程 , 首 先 要 遵 循 “以育 人为目的 、 以活 动 为载体、 以课 程 开 发 为手段”的 原 则 , 突出育 人 目的 ,以活 动 促校 本课 程 的 开 发 ;第二 , 要 遵 循 “实 践性”原 则 , 重视学生自身的 实 践活 动 , 活 动 内容要 贴近学生生活 实 际, 有实 在意义, 使活动 具有实...