说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习题一.基础知识1．给下列加粗的字注音。无暇及此（）赫然而出（）目不窥园（）热情澎湃（）（）仰之弥高（）漂白四壁（）2、找出下列句中的错别字，并在括号内改正（1）．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。（）（2）．他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独栽，争取民主！（）（3）．此身别无长处，既然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！（）3．解释下列词语及加粗字。（1）诗兴不作：（2）锲而不舍：（3）群蚁排衙：（4）兀兀穷年：（5）迥乎不同：（6）一反既往：（7）潜心贯注：（8）气冲斗牛：4.下列句子从描写的角度看,各属于什么描写?（1）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（2）闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。（3）后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!（4）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（5）他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。5.下列句子从表达方式看,各属于什么?（1）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（2）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。（3）十年艰辛，一部“校补”赫然而出。（4）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（5）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。6．填空（1）本文所记叙的闻一多先生是一位、、，该文的作者是，我们学过他的诗歌《》。（2）人家说了再做，我是。（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；，越坚，。（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，，并指着这群败类说：！（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，，气冲斗牛，！7、简答题课文的两个部分之间，是如何过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。8.能力提高1．他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。体会句中加粗词语的表达效果？2．作为学者的闻一多，作者选取了三个事例来表现，试分析并体会作者的详略处理？答：3．体会下列句中加粗的“说”的含义。（1）人家说了再做，我是做了再说。（2）“做”了，他自己也没有“说”。（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到。答：（1）2）（...
