下载后可任意编辑【浅谈实验在科学教学中的作用】小学生最爱 100 个小实验 摘要：小学科学是以培育学生科学思维、形成科学意识为宗旨的教学课程。又是一门以实验为基础的综合学科。实验教学在小学科学课学习中的作用无可替代，它常常以独特的魅力，吸引着学生步入奇异的科学殿堂；常常能激起学生的探究欲望，激活学生的制造潜能。 关键词：小学科学；科学教学；科学实验；应用 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2024）-12-0179-01 小学科学是以实验为基础的学科。科学实验是科学课的重要组成部分，它既是科学教学的重要基础，又是科学教学的重要内容、方法和手段。这就决定了实验教学在培育现代人才和科学教学中所起的重要作用。主要表现在以下几个方面： 第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑 一、实验能培育学生的学习兴趣 兴趣是儿童学习知识、参加活动、接受教育、进展能力的直接动力，兴趣是儿童获得知识、技能和进展能力的前提，也是获得知识、技能和进展能力的结果。科学实验能激发学生的兴趣，能让学生体验学习进步和成功的喜悦，进而逐步形成正确的学习动机，产生学习的自觉性，即由“好学”到“乐学”再到“会学”、“制造性地学”。如学习《雷电》一课时，通过实验，在起电机的两个金属球上用铜丝各挂一个泡沫塑料小球，摇动起电机，学生会发现塑料小球相互吸引；取掉钢丝和小球，让两个金属球接近，摇动起电机，会发现在两个金属球间发生电火花，同时听到劈啪声。实验完毕，让学生把手指放在起电机的一个金属球上，让指尖和另一个金属球接近，摇动起电机，就会发现手指和金属球间也会发生放电现象。通过实验，充分发挥了学生的视觉、听觉、触觉的作用，满足了学生第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑的好奇心，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性、主动性和制造性，使学生能够自主地学习。 二、实验能教给学生猎取知识的方法——实践 实验就是让学生通过自己的实践去猎取知识，验证教学中的作用事物，发现真理。这种实践能力的培育，等于传给了学生打开知识大门的金钥匙，学会通过自己的实践去猎取知识。如学生在采集制作岩石标本时，用学过的认识岩石的方法，把自己采集的岩石，根据它们的颜色、结构、软硬等特征，进行对岩石的识别，并编上了号码，使极常见的石头有了名称，走进了科学实验室。同时，实验多了，学生会养成遇事自己动手实践的学习习惯。因此说，科学课的实验，对一个人的...
