小学素质教育综合督导评估自查报告

下载后可任意编辑小学素养教育综合督导评估自查报告下载后可任意编辑 育贤小学位于山西省阳泉市郊区荫营镇东、西垴两村交界处，学校由东、西垴两村共同出资兴建，于 xx 年 10 月份交付使用，占地面积 10630 平方米，建筑面积 1680 平方米，200 米标准操场。学校现有教学班 6 个，在校学生人数 87人，学校有专任老师 11 人。一年来，我校以“凸显书法特色，积淀翰墨文化，打造教育品牌”的办学理念，努力打造翰墨飘香校园文化,积极探究以书法育人的教育特色，围绕特色开展各类育人、教学活动，努力实现“以字育德,以字启智, 以字健体,以字益美，以字立志”的教育目标。学校办学特色进一步显现，书香校园建设初具规模，全校师生的整体书写能力和书写水平，大幅度提升并能进行简单的创作。学校承办了多次的区级书法研讨活动，学校声誉大增，学校的教育、教学工作不断有新突破、不断有新亮点，不断有新惊喜。 一、自查自评得分情况 基础指标 800 分 项目 一、资源配置 100 分 二、校本管理 260 分 三、队伍建设 140 分 四、教育水平 300 分 小计 基础指标自查得分 100 分 260 分 133 分 300 分 793 分 重点工作 100 分 项目 五、欢乐 大课间 20 分 六、校园下载后可任意编辑 文化建设 20 分 七、无烟 学校创建 20 分 八、标准 化学校建设 20 分 九、问题 整改 20 分 小计 重点工作自查得分 20 分 20 分 20 分 20 分 20 分 100 分 自主进展 100 分 项目 十、亮点工作 十一、特色建设 小计 自主进展自查得分 50 分 50 分 100 分 调节指标 30 分 项目 十二、奖励指标分 小计下载后可任意编辑 综合奖 单项奖 调节指标自查得分 20 8 28 分 自查得分 1021 分 二、督导评估指标达标情况 （一）重点工作完成情况 1.欢乐大课间 (20 分) 学校树立了教育“健康第一”的指导思想，为确保学生每天 1 小时的“欢乐大课间”落到实处，结合区镇的要求，学校制订了大课间活动计划和实施方案，成立了以校长为组长，政教主任、教导主任、体育老师等组成的领导小组，并制订学校大课间活动方案。每天上午二节课后的半小时欢乐大课间活动已经成为我校的一道亮丽的风景线，集健身、娱乐、文化于一体，融合了校园写字韵律操、广播体操、游戏、体育项目等活动，孩子们在欢快的音乐声中，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的欢乐。各项活动深受学...