下载后可任意编辑师风自查报告 4 篇下载后可任意编辑 为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责
所以，任何时候，提倡老师的师德师风都是必要的
师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏
作为老师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表
老师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面进展
一、收获 1、爱岗敬业
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人
从教以来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人
2、为人师表
作为一名老师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到
3、严谨治学
从教以来我仔细钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平
4、关爱学生
我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批判教育
努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生
5、尊重家长
老师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教，在实际工作中也是这样做的
二、不足之处 1、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深化讨论
2、自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付
3、平常总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作讨论不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题
三、改正方法 1、以学习教育为途径，提高政治业务素养
下载后可任意编辑 2、积极开拓
