哲学系社会科学部优秀教案评选办法备课环节是影响教学效果的重要因素,也是进行课堂教学的主要环节
教案是课堂教学的基础,是教师课堂教学活动的总体安排,是对教学大纲、教学内容、教学方法等方面再创造的具体体现,也是教师进行课堂教学创造力的表现
为了充分调动广大教师的教学积极性,促进教师备课环节的规范化,不断提高教育质量和人才培养质量,进一步加强课堂教学管理,规范教学环节,结合系部实际,特制定哲学系社会科学部优秀教案评选办法
评选范围凡在系部承担教学任务的教师,面向本科生开设的课程,经过两轮以上(含两轮)实践教学检验的教案均可参加评选
申报教师要提交一份完整的两堂课(100分钟)的教案,并要将其制作成电子文本
二、具体格式要求1
课章节名称;2
教学目的;3
教学要求;4
教学重点、难点;5
学时分配;6
教学方法;7
教学手段(板书内容、黑板的利用、挂图、投影、实物、录相带、多媒体等);8
教学过程:要详细写出知识内容;9
作业布置;10
评选时间优秀教案的评选每学年进行一次,评选时间在学院评选前进行
评选标准1.教学目的明确,教学要求科学,教学内容充实,教学重点突出;2.教学手段先进,教学方式多样,教学方法灵活;3.时间分配合理,教学环节完整;4.有特色,有创意
评选办法优秀教案的评选工作由系部教学指导小组负责组织实施
具体程序如下:1
申请教师首先填写《哲学系社会科学部优秀教案申报表》一式二份,向系部提出申请
各教研室组织初评,并填写初评意见
然后择优选送参加系部优秀教案的评比
系部组织教学指导小组成员,根据评优指标体系对各教研室选送的教案进行评审、打分,并给出评价意见
经系部教学指导小组审议,确定入选教案及奖励等级,并向系部公布评选结果
奖励办法1.优秀教案设一、二、三等奖,奖励名额为6个,其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项